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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列是尊重他人的表现的是(??)。
A.与人说话没有礼貌
B.认真倾听他人讲话
C.打断别人的发言
D.诋毁他人的名誉
2.以下(???)不能反映人与自然和谐相处。
A.北极的因纽特人“因地制宜,就地取材”的生活
B.浙江乌镇的“人在屋中居,屋在水中游”的生活
C.小村庄里的人们靠着锋利的斧头过着不错的生活
3.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。这句话说明(??)。
A.文明用语,能使交往和谐,为人际关系增色?
B.举止端庄是我们要培养的良好行为?
C.礼貌文明的语言能让人感到暖意融融
4.关于尊重他人,下列说法不正确的是(??)。
A.尊重他人只是道德要求,不属于法律要求
B.尊重他人是一个人文明素养的体现
C.尊重他人不仅表现在话语上,更应落实在行动上
5.(??)会给人类生存带来一系列危害,例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。
A.垃圾清洁处理
B.植树造林
C.滥砍乱伐森林
D.退田还湖
6.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候(??)。
A.变冷
B.突变
C.变暖
7.地球不仅是人类的家园,而且也是各种(???)的家园,所以地球总是那么生机勃勃。
A.鸟类
B.兽类
C.动物和植物
8.森林被破坏,会发生自然灾害是(??)。
A.水土流失
B.地震
9.下列哪些表现属于“尊重自己”?(?)
A.说我缺点就发脾气
B.比赛赢了好得意
C.做好自己该做的事
D.经常炫耀家里有钱
10.下列关于反思的观点正确的是(??)。
A.成年人具有反思能力,但小学生还小,所以没有反思能力
B.我们只需要反思做错的事情
C.反思不能改变已经发生的事情,反思没有意义
D.掌握反思的方法,可以让我们更好的进行反思
二.填空题(共10题,共56分)
1.地球出现了资源(???)、环境(???)和生态(???)等问题。
2.自然灾害(???)伴随着人类的生活,人类也(???)在与自然灾害进行着(???)。
3.每个人都是(???)的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的(???),每个人都应当得到(???)。
4.面对自然灾害,人们不断探寻(???)、(???)的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。
5.地球为人类生活提供了所需要的(???)、(???)和(???)等。
6.宽容不是无限度的(???)和(???),而是有限度、有原则的。
7.地球为人类生存提供了所需的(?????)、资源和(?????)。
8.自然灾害不仅会造成(???)破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种(???)损失,甚至可能影响社会的(???)和(???)发展。
9.反思作为(???)活动,是自我完善的一种方式,能够帮助我们(???)、分析和(???)过去。
10.地球出现了(???)、(???)、(???)等问题。
三.判断题(共10题,共20分)
1.商场、书店、展览馆、地铁等处避震,避开广告牌、吊灯等高耸的悬挂物。(??)
2.月球上没有生物生存是因为月球上没有水,也没有空气。(??)
3.我们小学生年纪还小,对于保护地球我们不会做些什么。(??)
4.每次别人提出意见,总有很多理由为自己辩护,这是“过度维护自己”。(??)
5.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。(??)
6.人与自然是生命共同体。(?)
7.月球没有适宜的温度,也没有氧气和水。目前,月球不适合人类居住。(??)
8.任何人不得破坏防灾工程设施,否则会受到法律的惩罚。(??)
9.他总是很爱面子,输不起、说不得,总觉得自己身上没有缺点。(??)
10.每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才能获得别人的尊重。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连。
9月16日??世界水日
3月22日??世界防治荒漠化和干旱日
6月17日??世界气象日
3月23日??国际臭氧层保护日
五.简答题(共5题,共32分)
1.结合实际说说你家乡的生活环境?
2.君子和而不同——《论语子路》,这句话的含义是什么?
3.适度维护自己的要求是什么?
4.请你说一个你身边关于尊重他人或宽容他人或学会反思的故事?
5.你认为反思有必要吗?为什么?
六.辨析题(共1题,共5分)
1.王灿和李乐是好朋友,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。
李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊
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