2025年统编版小学语文四年级下册颐和园教案 .pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

统编版小学语文四年级下册颐和园教案

教学内容：

《颐和园》是统编版小学语文四年级下册第五单元的一篇课文。本课主要介绍

了颐和园的自然风光和人文景观，展现了颐和园的美丽与魅力。课文分为两大部

分，第一部分描绘了颐和园的自然景观，包括万寿山、昆明湖等；第二部分介绍了

颐和园的人文景观，包括长廊、佛香阁、十七孔桥等。

教学目标：

1.知识与技能：学习生字词，理解课文内容，感受颐和园的美丽与魅力；学

会用恰当的词语描述景物，提高写作能力。

2.过程与方法：通过自主学习、合作交流和课堂讲解，培养观察、表达和欣

赏能力。

3.情感态度价值观：培养学生热爱自然、保护文化遗产的情感，增强民族自

豪感。

教学难点：

1.理解课文内容，感受颐和园的美丽与魅力。

2.学会用恰当的词语描述景物，提高写作能力。

教具学具准备：

1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2.学具：教材、笔记本、文具。

教学过程：

一、导入新课

1.谈话导入：同学们，你们听说过颐和园吗？你们对颐和园有什么了解？

2.学生分享，教师总结。

1/7

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

3.出示课题，板书《颐和园》。

二、自主学习

1.学生自读课文，圈出生字词，并借助工具书理解。

2.教师检查自学情况，指导学生正确书写生字词。

三、合作交流

1.学生分小组，讨论课文内容，说一说颐和园的自然风光和人文景观。

2.各小组派代表分享，教师点评并总结。

四、课堂讲解

1.教师讲解课文，分析颐和园的自然风光和人文景观。

2.学生跟随教师讲解，画出课文中的优美句子，感受颐和园的美丽与魅力。

五、课堂小结

1.教师引导学生回顾本节课所学内容，总结颐和园的特点。

2.学生谈收获，教师点评并鼓励。

板书设计：

颐和园

一、自然风光

1.万寿山

2.昆明湖

二、人文景观

1.长廊

2.佛香阁

3.十七孔桥

作业设计：

2/7

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

1.抄写生字词，每个词抄写3遍。

2.根据课文内容，用恰当的词语描述颐和园的美丽风光，不少于200字。

3.收集关于颐和园的图片和资料，办一期手抄报。

课后反思：

本节课通过自主学习、合作交流和课堂讲解，使学生了解了颐和园的自然风光

和人文景观，感受到了颐和园的美丽与魅力。在教学过程中，教师注重启发学生思

维，引导学生主动参与课堂，提高了学生的观察、表达和欣赏能力。同时，教师还

注重培养学生的民族自豪感，教育学生热爱自然、保护文化遗产。

在今后的教学中，教师还需进一步关注学生的个体差异，因材施教，提高教学

质量。同时，加强课堂互动，激发学生的学