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2025年统编版道德与法治小学五年级下册第11课《屹立在世界的东方》优质教案.pdf

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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗

11.1中国人民站起来了教学设计

第三单元

课题中国人民站起来了单元百年追梦学科道德与法律年级五下

复兴中华

1.中华人民共和国的成立。

学习

2.中华人民共和国成立的伟大历史意义。

目标

3中华人民共和国成立后,人民的生活发生的变化。

重点认识中华人民共和国成立的伟大历史意义。

难点理解中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课播放《伟大复兴》片段看视频,了激趣导入

讲解:中国近代史是一部屈辱的血泪史,也是一部解相关知

奋勇抗争的团结史。坚强的中国人民在屈辱中抗

识。

争,在血泪中摸索,在奋斗中前行,走出了一条属

于自己的道路。中华人民共和国成立了,中国历史

从此翻开了新的一页,中国人民从此当家做主站起

来了。

板书课题

讲授新课中国人民在中国共产党的领导下,经过28年的温故知新勤思

英勇奋斗,取得了革命的胜利,建立了中华人民共考,聚集焦点解

和国。新疑。

阅读角:中国人民政治协商会议第一届全体会议的

召开对教师所提

课件出示相关资料问题展开回

活动目标:

答。

1.了解国旗、国歌、国徽背后的故事。

2.知道国旗、国歌、国徽的象征意义。

阅读探究:

1.中国人民政治协商会议第一届全体会议召

开的时间、地点及会议内容是什么?

阅读资料了

2.查找资料,探究:什么是人民当家做主?如何实

现人民当家做主?解相关知

穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》

活动园:了解国旗、国歌、国徽背后的故事识。

课件出示相关资料

活动目标:1.了解国旗、国歌、国徽背后的故事。

2.知道国旗、国歌、国徽的象征意义。

活动过程:1.仔细观察国旗、国徽,分别了解它们活动探索

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