2025年说明文的方法有哪些6篇 .pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

说明文的方法有哪些6篇

说明文的方法有哪些1

常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、

下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。写说明文要根据

说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。下面分别加以说明。

（1）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体

化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如：

一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请

看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年

人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。这是

因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立

广泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联

想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提

高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅

读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是

由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。

这段文章要说明的是：年龄稍大，记忆力不一定就差。为了说明

这一点，作者先提供了实验结果，又分析了原因。到此为止，未尝不

可，但不够具体，也缺乏说服力，于是，又举出了一个实例：马克思

在五十多岁的时候，只用六个月时间便精通了俄语。这样一来，内容

具体了，说服力增强了。

说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到

使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例，

是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的。

运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，

二要注意例子的适量性。

（2）分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类

别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。

分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，

以免产生重叠交叉的现象。例如：“图书馆的藏书有中国的、古典的、

外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”这里用

了不只一个标准，所以表达不清。正确的说法应该是：

图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古

典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

这样，每次分类只用一个标准，就眉目清楚了。

有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分

类别。

注意，运用分类别方法，所列举的种类不能有遗漏。

（3）列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据

的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无

误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根

据，并力求近似。

（4）作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以

用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具

体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对

事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。