2025年细菌教学设计(共8篇) .pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

细菌教学设计（共8篇）

第1篇：细菌教学设计

《细菌》教学设计

一、教学目标

1、知识与技能：了解细菌的发现过程。描述细菌的形态结构特点。

通过对细菌与动植物细胞结构的比较，推测细菌的营养方式。结合生

活实际，说出细菌的生殖方式。

2、过程与方法：通过观察培养学生发现问题的能力，通过比较培

养学生分析、解决问题的能力。提高学生应用所学知识解释生活中实

际问题的能力。通过教师提出问题，学生利用网络有哪些信誉好的足球投注网站资料，进行表

达交流，培养学生的信息获取能力，提高信息素养；拓宽学生视野，

提高学生认识水平；培养学生利用信息，开展思考、表达能力。

3、情感态度与价值观：通过了解细菌发现的过程和巴斯德的实验，

认同科学发展与技术的进步密切相关。培养学生良好的卫生习惯。

二、教材分析

本节课是人教版《义务教育课程标准实验教科书·生物学》八年级

上册第四章第二节：细菌的内容，这课内容包括细菌的发现、细菌的

形态和结构、细菌的生殖三部分。由于细菌个体十分微小，看不见摸

不着，比较抽象，对于以形象思维为主的八年级学生来说，平铺直叙

的讲解恐怕不能引起他们的学习兴趣。于是我根据他们喜欢上网、动

手实践强的特点，对教材作认真的解读和适当的重组后，教学内容重

新分为细菌的发现、细菌的形态、细菌的结构、细菌的营养方式、细

菌的生殖、细菌的休眠体——芽孢六个小内容，层层推进，以任务驱

动的教学手段，充分利用学生对网络的好奇心，力求通过互联网中的

图片、视频、动画等多媒体教学手段，使抽象知识直观具体化，降低

学生认知难度。充分调动学生积极参与讨论的热情，以提高课堂教学

的有效性。

三、教学重点、难点

重点：细菌的形态；细菌的结构特征及营养方式；细菌的生殖特

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

点。

难点：巴斯德实验的理解；细菌与动植物细胞结构的比较；细菌

的生殖。

教学之前用百度在网上有哪些信誉好的足球投注网站了与本节课有关教学材料，找了很多

教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。

接着根据课堂教学需要，利用百度有哪些信誉好的足球投注网站到舒肤佳的广告视频、“巴斯

德的鹅颈瓶实验”动画、细菌形态图片、“细菌的营养方式”视频、

芽孢形成和萌发视频、细菌生殖图片、细菌生殖过程视频。

四、教学方法

任务驱动法、探究法、小组合作法

五、教学过程

(一)创设情境、导入新课师：播放舒肤佳的广告视频。生：观看、

产生好奇为什么要洗手。师：提出问题：“为什么要勤洗手？”；

“手上的细菌肉眼能看到吗？”

引入课题：细菌(二)交流合作、探究讨论1．细菌的发现师：提出

问题

①谁最先发现了细菌？细菌是怎样被发现的？②细菌的来源，谁

给出了正确解释？③巴斯德怎样演示了实验？得出了什么结论？④巴

斯德被称为“微生物之父”为什么？

⑤通过巴斯德的这个科学故事，你对科学的发现有什么新的认识？

生：讨论交流细菌的发现、细菌的来源、巴斯德实验的过程、巴

斯德被称为“微生物之父”的原因。

师：巴斯德曲颈瓶试验FLASH演示

师：小结荷兰人列文虎克最先用自制显微镜发现了细菌。法国科

学家巴斯德对细菌的来源给出了正确解释：细菌不是自然发生的，而