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年级语文下册导学案
课题1.古诗三首课型新讲课
1.认识2个生字，会写5个生字，能对的读写文中词语。
2、过看注释、边读边想象国印等措施，感悟诗词大意，能用自
己W、J话说出诗句的意思。背诵三首古诗，默写《独坐敬亭山》
《望洞庭湖》
3、感受江南山水的自然美，受到美的熏陶，增强对祖国语言文字
教学目的
的热爱之情。
3.感受江南山水口勺自然美，受到美的熏陶，增强对祖国语言文字
H勺热爱之情。
3、感受江南山水日勺自然美，受到美的熏陶，增强对祖国语言文
字的热爱之情。
1.品味诗词的含义，指导学生有感情地朗诵、背诵。
教学
2.理解诗中重点词义。
重难点
2、理解诗中重点词义。
学法指导自主学习一合作交流
学具准备
教学流程预习准备一一合作交流一一当堂训练
教师复备
一.课前导习。
学（生生成）
L自读诗词，读准字音，熟读诗文。
2、借助注释，联络当时诗人所处的情景，理解词句，不懂的地
方作上记号。
3.把诗句补充完整
众鸟图匕尽，o
相看两不厌，。
遥望洞庭，
白银盘里_____________________________。
4.我想提出问题
二、课堂研习教师复备
学（生生成）
L导入，板书课题。
2.检查导习1.2.3.4o
3.小组合作，探究新知
①鸵读诗词，互相正音，其他同学边听边想象画面；②互相说说
对诗词的理解；③背诵自己喜欢的诗句。
4、交流展示，教师适时点拨，引导理解重点词句，体会作者表
达之妙。
5.指导有感情地朗诵、背诵诗词，感受江南日勺自然美。
三、当堂训练。
1.下列句子运用了什么修辞手法？
A.比方B.拟人C.反问D.对比
a、能不忆江南？（）
b、相看两不厌，只有敬亭山。（）
c、遥望洞庭山水翠，白银盘里•青螺。（）
2.我能用自己日勺话说说诗句日勺意思。
众鸟高飞尽，孤云独去闲
诗意：
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
诗意：
3.我还积累了许多描写山水风光的古诗词。
四、板书
独坐敬亭山YA寄托山水
一怀才不遇一惜惜相怜,
「湖月辉映风平浪静
望洞庭湖Y》景色迷人
、山水一体色调淡雅
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