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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(??)是一种自我完善的方式。
A.内心活动
B.计划
C.反思
D.行动
2.下面与反思有关的句子是(??)。
A.吾日三省吾身
B.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒
C.人非圣贤孰能无过
3.下列事件中,(??)属于自然灾害。
A.2020年3月,山西晋中发生森林火灾
B.2010年,玉树发生地震
C.2005年,吉林化工厂爆炸导致松花江污染
4.今年春季,面对突如其来的新型冠状肺炎病毒,我们小学生积极预防,做到了少出门,不聚集,勤通风,(??),勤洗手。
A.戴口罩
B.不戴口罩
5.以下哪个典故中的名人不善于反思白己(??)。
A.负荆请罪的廉颇
B.在课桌上刻上“早”字的鲁迅
C.纸上谈兵的赵括
6.黄河和长江是我国的最主要两条河流,被称为“(??)”。
A.母亲河
B.父亲河
C.人民河
7.下列行为能赢得他人尊重的是(??)。
A.随意讨论别人的糗事
B.上课认真听讲,不做小动作
C.自习时,自顾自哼唱歌曲
D.经常迟到和旷课
8.下列说法正确的是(??)。
A.对自己喜欢的人才去尊重他
B.对比我优秀的人才去尊重他
C.每个人都应该得到尊重
9.丽丽双休作业没做完,课代表知道后应该(??)。
A.宽容她,不告诉老师
B.让她抄作业
C.指出她的错误,并帮助她完成作业
10.月球上面没有(??)。
A.土壤
B.空气和水
C.岩石
二.填空题(共10题,共42分)
1.宇宙空间很大,有数不清的星球,但这些星球都不能满足人类生存所需的适宜的(???)、氧气和(???)的要求。
2.反思的(???)很重要,反思的(???)更应该记录下来,以便(???)自己。
3.人与自然是生命(???),(???)是每个人应尽的义务。
4.学会(???)相处、尊重他人的(???),是宽容的必修课。
5.自然灾害(?????)伴随着人类的生活,人类也(?????)在与自然灾害进行着(?????)。
6.在(???)情况下,反思尤其必要。
7.面对自然灾害,人们不断探寻科学、有效的方法(???),从而提高抗灾能力。
8.(???)不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有(???)、有(???)的。
9.尊重他人不单表现在(???)上,更应该落实在(???)上。与人交往时,(???)、(???)等都是尊重他人的体现。
10.地球为人类的生存提供了所需要的(???)、(???)和资源等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.反思就是回忆自己犯过的错误。(??)
2.电子产品给我们带来了很多方便,不会产生垃圾。(??)
3.尊重自己就是要拒绝他人的批评,尊重自己与接受别人的批评是相互矛盾的。(??)
4.离开了地球,人类照样能够生存。(?)
5.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。(??)
6.只有为国争光的运动员和科学家才值得我尊重。(??)
7.为了保护和改善环境,我国制定了一些关于保护地球的法律。(??)
8.红色是气象灾害特别严重的预警信号。(??)
9.当灾难发生后,我们每个人都应该贡献一份力量。(??)
10.反思不能改变已经发生的事情。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.常见的自然灾害预警信息。
一般????黄色
较重????红色
严重????橙色
特别严重???蓝色
五.简答题(共5题,共33分)
1.为什么要尊重自己?尊重自己包括哪几个方面?
2.有人说:“穷人不值得尊重,因为他们没有能力,没有地位。”你是怎么看待这个问题的?
3.根据你生活中的观察和所学到的知识,你知道哪些新能源?这些新能源有什么特点?人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义?
4.作为小学生,我们应该怎样保护地球?
5.日本的水俣病告诉了我们什么?
六.辨析题(共1题,共5分)
1.王灿和李乐是好朋友,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。
李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?
七.材料题(共2题,共23分)
1.在生活中,我们会遇到不同的人,对同一个问题,我们可能会有不同的观点。请读图回答问题:
(1)我尊重的人可以是我自己吗?表现在哪些方面?(至少两点)
(2)在上图中,同学们在讨论“我们尊重的人”时,各自有不相同的看法,当别人与自己的观点不相同时,我们应该怎样正确对待?
(3)请说说你最尊重的人,并简要说明理由。
2.昨天,六二班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个
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