2025年浙江省计算机二级高级Office应用AOA教程 .pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

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浙江省计算机二级高级应用教程

(一)、三科成绩(数组公式)

.使用数组公式，对计算总分和平均分，将其计算结果保存到表中的“总分”列和“平均分”列当中。

到

（）鼠标套中[总分]全列(到)

（）在编辑栏变成：（会吗？记住）

（）按变成{}

（）“总分”全部自动出来。

同理做“平均分”{}

.使用函数，对中的每个同学排名情况进行统计，并将排名结果保存到表中的“排名”列当中。

函数的用法：（排名次的数据依据单元，排名的范围——绝对引用，(或缺省)非）

说明：（或缺省）以所在单元的名次是降序的位数排名，否则升序。

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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

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(,$$:$$)

.使用逻辑函数判断中每个同学的每门功课是否均高于平均分，如果是，保存结果为，否则，保存结果为

将结果保存在表中的“三科成绩是否均超过平均”列当中。

（）中有关逻辑函数

.（条件，条件，条件，……）都成立（），则最终成立。

.（条件，条件，条件，……）有一成立，则最终成立。

.（条件）反之！

（）函数：

（判别条件，条件成立(真)时取值，条件不成立(假)时取值）

（成绩）

例：（，“不及格”，“及格”）

（）平均值函数

（被求平均值的区域）

((($$:$$)($$:$$)($$:$$)))

.根据中的结果，使用统计函数，统计“数学”考试成绩各个分数段的同学人数，将统计结果保存到中的相应位

置。

条件统计个数的函数

(被统计个数的区域之绝对引用，条件)

数学分数位于到分的人数：(!$$:$$,)

数学分数位于到分的人数：

(!$$:$$,)(!$$:$$,)

等等

.将复制到中，并对进行高级筛选，要求：

.筛选条件：“语文”＝，“数学”＝，“英语”＝，“总分”＝；

.将结果保存在中。

（）将复制到中

（）在的空白处，自己先建如下条件

语文数学英语总分

（）选中中的表格全部。

（）点[数据]→[筛选]→[高级筛选]

（）如下图：

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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

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（）选中条件区域，成为如下图：确定！

注：（）无需考虑是否删除或移动筛选条件;

（）复制数据表后，粘贴时，数据表必须顶格放置。

.根据中的结果，在中创建一张数据透视表，要求：

.显示是否三科均超过平均分的学生人数；

.行区域设置为：“三科成绩是否均超过平均”；

.计数项为三科成绩是否均超过