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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.尊重他人(???)。
A.只是道德要求,不是法律要求
B.只是法律要求,不是道德要求
C.既是道德要求,也是法律要求
2.下列说法你不赞同的是(??)。
A.小明:父母值得我们尊重
B.小刚:一个修鞋子的有什么了不起啊
C.小红:我尊重我自己
D.小兰:我们要主动向老师问好
3.宽容可以使我们(??)。
A.对他人经常不满
B.“以眼还眼,以牙还牙”
C.更为客观、大度地面对问题
4.捏造贬损他人名誉的事实,在网上传播,情节严重的属于(??)。
A.聚众斗殴罪
B.诽谤罪
C.寻衅滋事罪
5.对地球的表述,不正确的一项是(?)。
A.地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲
B.地球生产充足的食物,供我们果腹充饥
C.地球奉献丰富的土石和森林,供我们建房造物
D.地球上资源丰富,取之不尽用之不竭,可以无休止的开采
6.近年来,出现了不少关于灾难的电影,表明人类已经逐渐意识到地球生态环境的(??)。
A.好转
B.恶化
C.不变
7.在日常生活中,我们尊重他人最基本的表现是(??)。
①对人有礼貌?
②尊重他人的劳动
③接受他人的观点
④尊重他人的人格
A.①②④???B.②③④???C.①③④???D.②④
8.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句话说明(??)。
A.语言可以体现尊重
B.行动可以体现尊重
C.语言不能体现尊重
9.“宰相肚里能撑船”,这句话启示我们在与人交往中要(??)。
A.平等待人
B.换位思考,与人为善
C.宽容大度
10.下列行为中不属于反思自己的是(??)。
A.小明回想自己去年落选班长的情形,找到了自己的不足
B.小强为明天的乒乓球比赛做准备
C.小梅印象最深的是上次考试过程沉着、冷静,仔细检查,数学考了满分
二.填空题(共10题,共44分)
1.(???)为人类生活提供了所需要的空间、环境和(???)。
2.每个人都是(???)的个体,即使(???),即使没有取得什么(???),他也拥有生而为人的(???)。
3.地球孕育了人类,提供了人类生存的(???)。
4.通过(???),将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。
5.每个人都是独一无二的个体,都拥有生而为人的(???),每个人都应当得到(???)。
6.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(?????)、(?????)、(?????),就是过度维护自己。
7.在我们取得成功以后,可以反思成功的(???),再接再厉。
8.在地球上,我们可以欣赏到神秘的(???)、壮美的山脉峰峦、寂寥的(???)、坦荡的冲积平原、幽深的(???)、汹涌的海洋瀑布等自然景观,这些景观是不同自然环境的(???)。
9.被别人尊重让我们感到愉快、(???)、(???)。
10.反思是一种(???)活动,是(???)的一种方式。
三.判断题(共10题,共20分)
1.2008年发生的一场大地震是唐山大地震。(??)
2.我们要尊重那些有突出成就的人。(??)
3.在与人交往的过程中,我们应该学会宽以待人。(?)
4.人类是地球上最为高等的生物,应该是自然的主宰。(??)
5.宽容意味着原谅别人的一切。(??)
6.尊重他人的人能够做到推己及人,让他人感到舒服。(??)
7.反思不能改变已经发生的事情,所以没有必要反思。(??)
8.我们要掌握一些自救自护的方法,以免灾难来临时不知如何是好。(??)
9.马路上的清洁工不值得我们尊重。(??)
10.理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺
石油、天然气过度开采??????环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏
五.简答题(共5题,共31分)
1.你觉得应该如何做到尊重他人?
2.小小环境观察员
围绕生活中你发现的环境小问题展开研究,提出改善的建议,并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。
3.小刚的文具盒被同桌丽丽摔坏了,于是小刚拿起丽丽的文具盒也摔在了地上,说这就叫“以眼还眼,以牙还牙。你认为小刚的做法对吗?为什么?
4.尊重他人的表现是什么?
5.感觉被别人尊重时,你会有什么样的表现?
六.辨析题(共1题,共10分)
1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:
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