2025年部编版小学三年级下册语文第一课《古诗三首》优质教案.pdfVIP

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

1.古诗三首

教学目标

知识与技能：会认“鸳、鸯”等6个字，会写“融、燕”等12个字。

过程与方法：有感情地朗读古诗，背诵这三首古诗。根据注释理解诗

意，结合诗意，想象画面，体会作者心情。

情感、态度、价值观：

培养学生学习古诗的兴趣，感受作者的心情，体会祖国语言文字

的韵律美，意境美。

重点难点

1.理解古诗的意思，感悟古诗表达的情感。

2.在比较欣赏中体会古诗中饱含的“情”。

教学课时3课时

第一课时

课时目标

1.会认“鸳、鸯”2个字，会写“融、燕”等4个字。

2．有感情地朗读课文，背诵课文。通过看注释，查字典，联系

学过的古诗、成语，根据上下文和生活积累推测、判断重要字词的意

思，从而完整地理解诗意。

3.了解《绝句》的内容及诗中景物的季节特点，感受春天的美丽。

教具准备

教学课件

教学过程

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丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

一、导语激趣，简介作者

1.同学们，今天，我们来一起学习唐代大诗人杜甫的诗作《绝句》。

师读：古诗《绝句》。

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

2.学生自由朗读。

简介作者。

（课件出示）

杜甫（712～770）字子美，自号少陵野老，汉族，河南巩县（今

河南××市）人。世称杜工部、杜拾遗，盛唐时期伟大的现实主义诗

人。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1400多首，诗艺精湛，被后

世尊称为“诗圣”。官至左拾遗、检校工部员外郎，代表作有“三吏”、

“三别”等，有《杜工部集》传世，纪念地有杜甫草堂、杜甫墓、杜

公祠、杜甫公园、杜陵桥、杜陵书院等。

二、初读感知，学习字词。

（一）初读课文，感知诗意。

1.鼓励交流：同学们，首先请你们自由朗读这首古诗，用你们平

时学会的学习古诗的方法学习交流，朗读的时候，要把字音读准，然

后边读边边记下自己读懂了什么，标出读不懂的地方。

2.（课件出示）阅读与交流的要求：

（1）自己读，定位识字，读准字音。

（2）自由读，圈出不理解的词语。

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人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

（3）小组读，合作学习，理解词义。

3.生自由朗读，小组交流。

4.检查交流情况。

（课件出示：生字）

rónɡyànyuānyānɡ

融燕鸳鸯

（1）指名朗读，师生评价，纠正不正确的读音。

注意读