学前班数学教案精选.pptxVIP

学前班数学教案精选

数学基础知识数学思维能力培养数学游戏与活动设计数学在日常生活中的应用评估与反馈contents目录

01数学基础知识

通过游戏、歌曲等方式帮助幼儿认识0-10的数字，并能正确发音和书写。认识数字计数技能数字比较教授幼儿基本的计数技能，如数数的顺序、数数的方法等，并能应用到实际生活中。引导幼儿学习比较数字的大小，理解大于、小于和等于的概念。030201数字与计数

通过实物操作、故事情境等方式帮助幼儿理解加法的含义，学习基本的加法运算。加法概念教授幼儿减法的概念，理解减法的意义，并学习基本的减法运算。减法概念引导幼儿进行简单的加减混合运算，培养其逻辑思维和运算能力。加减混合运算加法与减法

教授幼儿认识基本形状，如圆形、正方形、三角形等，并能正确命名和描述其特征。认识基本形状帮助幼儿理解上下、左右、前后等空间方位的概念，并能应用到实际生活中。空间方位引导幼儿进行图形的组合与分解操作，培养其空间思维和创造力。图形组合与分解形状与空间

02数学思维能力培养

03教案三《颜色与数量的对应》01教案一《大小比较》02教案二《形状观察与比较》观察与比较

教案一《水果分类》教案二《数字排序游戏》教案三《形状与颜色的分类与排序》分类与排序

《简单的逻辑推理》教案一《方位判断与空间推理》教案二《图形变换与推理》教案三推理与判断

03数学游戏与活动设计

数字游戏数字接龙教师先说出一个数字，学生依次接龙，每人说一个与前一个数字连续的数，锻炼数数和顺序认知能力。数字拼图准备写有数字的拼图块，学生根据教师给出的数字提示，将相应数字的拼图块拼在一起，形成完整图案。数字捉迷藏在教室内藏有一些写有数字的卡片，学生寻找并读出找到的数字，收集全部数字卡片的学生获胜。

形状创意画提供各种形状的模板，让学生在纸上描绘出模板的形状，并鼓励他们发挥创意，在形状内部添加图案或色彩。形状配对准备各种形状的卡片，学生需要将相同形状的卡片配对在一起，锻炼形状识别能力。形状拼图使用各种形状的积木或拼图块，让学生尝试拼出不同的形状或图案，锻炼空间想象和手眼协调能力。形状游戏

准备不同长度的物品，让学生比较长短并排序，初步建立长度概念。比较长短使用不同容量的容器和水，让学生通过观察和比较来理解容量的概念。容量比较通过模拟时钟或沙漏等计时工具，让学生感知时间的流逝和长短，初步建立时间观念。时间感知测量游戏

04数学在日常生活中的应用

123学习不同面值的人民币，理解货币的基本概念。认识货币通过购物游戏，学习加减法的运算，培养计算能力。简单的计算比较不同商品的价格，学习如何选择性价比高的商品。价格比较购物中的数学

认识时钟学习时间的不同表示方法，如小时、分钟、秒等。时间的表示方法时间的计算通过时间游戏，学习时间的加减法，培养时间观念。学习时钟的基本知识，如时针、分针、秒针等。时间中的数学

学习基本图形的名称和特征，如圆形、正方形、三角形等。认识基本图形通过拼图游戏，学习图形的组合与分解，培养空间想象力。图形的组合与分解学习空间方位的基本概念，如上下、左右、前后等，培养空间感知能力。空间方位生活中的图形与空间

05评估与反馈

记录学生在小组活动中的表现，观察他们是否能与同伴合作，共同解决问题。注意观察学生在完成任务时的策略和方法，了解他们的思维方式和解题能力。观察学生在课堂上的表现，包括注意力集中程度、参与讨论的积极性、回答问题的准确性等。观察评估

收集学生的作业和作品，展示在教室或学校公共场所，供其他学生和家长观赏。鼓励学生向同学和家长介绍自己的作品，提高他们的口头表达能力和自信心。通过作品展示评估学生的创造力和想象力，以及他们对数学概念和技能的理解和掌握程度。作品展示评估

定期与家长沟通，了解学生在家中的学习情况和表现，鼓励家长提供反馈和建议。邀请家长参加学校的开放日活动，观摩学生的课堂表现和作品展示，增进家长对学校工作的了解和支持。通过家长问卷或座谈会等方式，收集家长对学前班数学教育的意见和建议，不断改进教学方法和内容。家长参与评估

THANKS感谢观看