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部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷及完整答案【有一套】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷及完整答案【有一套】.docx

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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列有关反思说法不正确的一项是(??)。

A.反思是一种内心活动,是自我完善的一种方式,善于主动反思则能更好地把握现在和未来?

B.反思改变不了事实还浪费时间,因此反思是多余的?

C.反正可以找出自己的不足,提升自己,不断完善自己,有助于理想目标的实现

2.李强和同学发生了冲突,作为好朋友的你应该(??)。

A.帮助李强去辩解

B.劝李强不要冲动

C.置之不理

3.保护人类赖以生存的地球,我们小学生不可以(??)。

A.每天让父母开车送自己上学。

B.宣传垃圾分类的好处,在家做好垃圾分类。

C.发明节水装置,可以给家里节省不少水。

4.下列不属于清洁能源的是(???)。

A.太阳能

B.煤

C.生物能

5.中学生小芳为引起同学们的注意,特意买了一件漂亮的连衣裙,向大家炫耀说是她爸爸从国外买回来的。一时间,她自以为成了同学们眼中的“中心人物”,感到很满足、很快乐。小芳的这种心理是(??)。

A.嫉妒别人的表现

B.自尊的表现

C.爱慕虚荣的表现

6.为了减灾,我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的(??)系统。

A.监测、预警

B.防灾

C.法律约束

D.领导问责

7.(???)为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球

B.太阳

C.月亮

8.(???)是真正的反思行为。

A.小明忘记带语文课本了,他反思一下,认为是妈妈给他整理书包忘了装语文书了

B.小华今天跟爸爸吵架了,她很后悔,觉得自己不应该对爸爸不尊重

C.小磊考试没考好,他心想,这些题我都会做,只是马虎而已

9.我和时间交朋友。下面这些同学能和时间交上朋友的是(??)。

A.小亮不按时睡觉

B.小明做事不专心,拖拖拉拉

C.小花每天弹奏半小时钢琴曲

10.“开口笑笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是(??)。

A.尊重

B.幽默

C.诚信

D.宽容

二.填空题(共10题,共38分)

1.反思的(???)很重要,反思的(???)更应该记录下来,以便(???)自己。

2.宽容让我们面对他人的伤害时,平息心中的不满,(???)的想法,懂得(???)。

3.反思(???)都能进行。

4.君子(???)而不同。

5.拥有一颗宽容的心,学会(?????)他人。

6.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过签订(???)、制定(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项(???)。

7.(???)作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。

8.学会(???),尊重他人的(???),是宽容的必修课。

9.我国主要的自然灾害有(???)、台风、洪涝、(???)、滑坡、(???)、病虫害等。

10.自敬,则人(???);自慢,则人(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.未成年人比成年人更需要反思。(??)

2.节约用水、用电就是在履行保护环境的义务。(??)

3.人类是地球上最为高等的生物,应该是自然的主宰。(??)

4.对他人的无心之失,我们也要计较。(??)

5.人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。(??)

6.宇宙很大,有数不清的星球,但是还没有发现适合人类居住的星球,未来即使能发现,以人类现有的技术,也几乎是不可能到达的。(??)

7.张亮不小心把水洒在了我的衣服上,我原谅了他。(??)

8.飞机上空姐为乘客倒水时,不小心泼洒在了乘客身上,引来乘客的一顿谩骂。(?)

9.从来不反思就好像屋子里从来不打扫一样,做事更容易失败。(??)

10.我国的四川是地震频发地区,所以这里不应该住人。(??)

四.连线题(共1题,共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共5题,共45分)

1.在生活中你有宽容大度对待他人的经历吗?当时你的心里是怎么想的?举例说明。

2.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有哪些?你的家乡经历过哪些自然灾害?

3.在学习,生活中,你是怎样宽容他人的?谈谈你对宽容的理解?

4.尊重自己,并不意味着拒绝批评,哪些批评是我们应该接受的?

5.为什么说里约奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌?

六.辨析题(共1题,共5分)

1.对下面两个同学的观点,你怎么看?

同学1:过去的事,想

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