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学前班体育活动教案

CATALOGUE目录课程介绍与目标热身活动与运动技能团队游戏与合作精神户外拓展与自然环境体验音乐律动与舞蹈创编亲子互动与家庭教育延伸

01课程介绍与目标

通过体育活动，帮助幼儿锻炼肌肉、提高身体素质，促进骨骼、心肺等器官的健康发育。促进幼儿身体发育引导幼儿参与多样化的体育活动，激发他们对运动的兴趣，培养良好的运动习惯。培养运动兴趣与习惯通过系统的训练和指导，帮助幼儿掌握走、跑、跳、投等基本运动技能，为日后参与更复杂的体育活动打下基础。发展基本运动技能在体育活动中，鼓励幼儿与同伴合作，共同完成任务，培养他们的团队协作精神和集体荣誉感。增强团队协作能力学前班体育活动的意义

通过本课程的学习，使幼儿能够熟练掌握基本运动技能，提高身体素质和运动能力，培养良好的运动习惯和团队协作精神。幼儿应积极参与各项体育活动，认真听从教师指导，努力完成各项训练任务；家长应积极配合教师的教学安排，鼓励和支持幼儿参与体育活动。课程目标与要求要求目标

每次课程开始前进行简单的热身活动，如慢跑、关节操等，以准备身体进入运动状态。热身活动根据幼儿年龄特点和身体素质情况，安排适当的基本技能训练，如走平衡木、跳绳、拍球等。基本技能训练结合基本技能和身体素质训练，设计有趣的游戏活动，如接力跑、老鹰捉小鸡等，激发幼儿参与运动的兴趣。游戏活动每次课程结束前进行简单的放松活动，如深呼吸、拉伸运动等，帮助幼儿缓解运动后的疲劳感。放松活动教学内容与安排

02热身活动与运动技能

热身活动设计轻松有趣的游戏如“动物模仿”、“跑步接力”等，激发幼儿参与体育活动的兴趣。关节活动和伸展运动引导幼儿进行头、肩、腰、膝、踝等关节的旋转和伸展，预防运动损伤。慢跑和快走组织幼儿围绕操场进行慢跑或快走，提高身体温度，为接下来的活动做好准备。

03球类运动引导幼儿学习拍球、传球、投球等基本技能，锻炼其手眼协调能力和反应速度。01走、跑、跳、投、抛等基本动作通过模仿、练习和游戏等方式，帮助幼儿掌握正确的动作要领。02器械使用教授幼儿正确使用滑梯、秋千、攀爬架等器械，培养其勇敢、自信的品质。基本运动技能训练

组织幼儿在平衡木上行走或在平衡垫上站立，锻炼其平衡感和稳定性。平衡木和平衡垫协调性游戏体操和舞蹈如“老鹰捉小鸡”、“跳房子”等，通过游戏的方式提高幼儿的协调性和灵活性。教授幼儿简单的体操和舞蹈动作，培养其优雅的气质和良好的身体姿态。030201协调性和平衡性培养

03团队游戏与合作精神

讲解游戏规则，确保每个儿童都能理解并遵守。强调游戏中的安全注意事项，如避免推搡、保持安全距离等。选择适合学前班儿童年龄特点的团队游戏，如“接力跑”、“老鹰捉小鸡”等。团队游戏选择与规则讲解

通过游戏让儿童体验合作的重要性，如分组完成拼图任务、共同搭建积木等。鼓励儿童在游戏中互相帮助、分享资源，培养团队协作精神。引导儿童学会倾听和尊重他人的意见，促进团队合作的顺利进行。合作精神培养及实践

组织儿童参加竞技性团队游戏，如“拔河比赛”、“足球比赛”等。在游戏中培养儿童的竞争意识和团队协作能力，激发其积极向上的精神风貌。通过游戏展示，让儿童感受到团队合作带来的成功和喜悦，增强其自信心和集体荣誉感。竞技性团队游戏展示

04户外拓展与自然环境体验

设置多个障碍，如跨栏、平衡木等，让孩子们在比赛中锻炼跑动能力和身体协调性。障碍赛跑组织孩子们进行拔河比赛，培养他们的团队合作精神和力量素质。团队拔河制定寻宝路线和任务，让孩子们在户外环境中运用观察、判断和定向能力完成任务。定向寻宝户外拓展项目设置

带领孩子们在草地或花园中寻找昆虫，观察它们的形态、习性和生活环境，培养他们的观察力和自然科学兴趣。观察昆虫组织孩子们捡拾落叶，让他们感受季节变化和自然循环，同时锻炼他们的动手能力和环保意识。捡拾落叶指导孩子们亲手种植小植物，让他们体验植物生长的过程，培养他们的耐心和责任感。种植小植物自然环境中的体验活动

安全注意事项及应急措施活动前检查场地安全确保活动场地平整、无障碍物和危险物品，检查运动器材是否完好。穿着合适服装要求孩子们穿着舒适、透气的运动服装和防滑的运动鞋，避免穿着过于宽松或带有绳带的衣物。分组进行活动根据孩子们的年龄和体能状况进行合理分组，确保每组有专人负责看护和指导。应急处理措施制定应急预案，如遇到孩子受伤或突发情况，立即停止活动并进行紧急处理，及时与家长和医疗机构联系。

05音乐律动与舞蹈创编

学习基本动作教授孩子们一些基本的舞蹈动作，如跳跃、转身、扭动等，让他们在音乐中自由发挥。感受音乐节奏播放不同风格的音乐，让孩子们感受音乐的节奏和旋律，引导他们用身体语言表现音乐的节奏感。小组合作将孩子们分成小组，让他们在小组内合作完成一段音乐律动的表演，培养他们的团队意识和协作能力。音乐律动教学方法

舞蹈元素