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2025实用文_北师大版八年级下册数学教学计划范文(精选3篇) .pdfVIP

2025实用文_北师大版八年级下册数学教学计划范文(精选3篇) .pdf

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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》

2025北师大版八年级下册数学教学计划范文(精

选3篇)

八年级下册数学教学计划1

一、学生基本情况:

全年级人数为121人,__年年下期学生期末考试的成绩平均分为××分,总

体来看,成绩在前面的基础上还有所倒退。在学生所学知识的掌握程度上,整个

年级已经完成了两极分化,对优生来说,能够透彻理解知识,知识间的内在联系

也较为清楚,对后进生来说,简单的基础知识还不能有效的掌握,成绩较差,在

几何中,由于缺少三角形全等与勾股定理的相应知识,学生在推理上的思维训练

有所缺陷,学生对四边形中的相应的数量关系缺少更深入的认识。对很多孩子来

说,对几何有畏难情绪,相关知识学得不很透彻。在代数上现行的教材降低了孩

子们在计算上的难度,对于一些较简单的计算题,讲解新课时,能又快又好的进

行计算,但时间一长,学生又忘得快,根据以往的经验,学生在广泛的深入的理

解基础上使知识在各个方面建立起有机的联系,是最不容易忘记的,但现在的要

求中,学生在这方面还是有所缺失的。在知识上学生对不等式、整式的乘法、公

式、机会、平移与旋转、四边形的学习,对孩子们今后的学习,打下基础,也会

这一学期孩子们在代数中无理数与实数的学习,对数的认识上一个台阶,函数的

学习,比例与相似,也会使孩子们在数学的认识上来一个飞跃,前面的学习为这

一期的学习打下了较好的基础。最令担心的是班级中的差生的学习,无论如何要

尽可能的使他们跟上班级体整体前进的步伐。在学习能力上,学生课外主动获取

知识的能力有所进步,前一学期鼓动孩子们去买自己喜欢的参考书,通过自己的

努力,一部分孩子的数学有了较为显著的提高,本学期也要继续鼓励有条件的孩

子拓宽自己的知识视野。使孩子们在这个初中阶段这个最重要的一年:初二,还

剩下一期的时间里能更上一层楼。更多的希望他们能买买有趣的课外读物。本学

丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫

期中,学生的逻辑推理、逻辑思维能力,计算能力需要得到加强,还要提升学生

的整体成绩,应在合适的时候补充课外知识,拓展学生的知识面,本学期中,要

抽出一定的时间给孩子们讲讲有关新概念几何,用面积来证题的相关知识,提升

学生素质;在学习态度上,绝大部分学生上课能全神贯注,积极的投入到学习中

去,少数几个学生对数学学习上的困难,使他们对数学处于一种放弃的心态,课

堂作业,大部分学生能认真完成,少数学生需要教师督促,这一少数学生也成为

老师的重点牵挂对象,课堂家庭作业,学生完成的质量要打折扣,前一学期由于

在实验不向学生布置作业,学生课外的活动多了,孩子们长得更结实了,是令人

高兴的,这也带来了负面的作用,就是来自老师的任务少了,学生的自觉性降低

了,学习的风气有所淡化,是本学期要解决的一个问题;学生的学习习惯养成还

不理想,预习的习惯,进行总结的习惯,自习课专心致至学习的习惯,主动纠正

(考试、作业后)错误的习惯,还需要加强,需要教师的督促才能做,陶行知说:

教育就是培养习惯,这是本期教学中重点予以关注的。前一学期学生的学习成绩

有所下降,与不布置作业有一定的关系,我也在反思自己,是不是由于自己的懒

惰,给自己的找一个冠冕堂皇的理由:自己是在进行实验,自己是在探索而进行

开脱,实际上上期比以前更忙碌了,是没有偷懒的,但不能因为自己的实验与探

索而让孩子一生的成长而受到不良影响。因此本学期务必完成自己的目标。

二、教材分析

本学期教学内容,共计五章,知识的前后联系,教材的德育因素,重、难点

分析如下:

第十六章数的开方

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