第三单元 物质构成的奥秘课题2 原子结构（第3课时）教案 九年级化学人教版上册 .pdf

课程基本信息

学科化学年级九年级学期秋季

第三单元物质构成的奥秘

课题

课题2原子的结构（第3课时）

教学目标

1.知道引入相对原子质量概念的意义，了解相对原子质量采用的标准。

2.了解我国科学家为化学做出的贡献。

3.形成对原子结构的整体认识。

教学内容

教学重点

相对原子质量采用的标准。

教学难点

相对原子质量采用的标准。

教学过程

教学环教师活动学生活动设计意图

【展示】习题。根据示意图中核内的温故而知

【提问】几种微粒结质子数与核外的电子数是新，让更多的学

构示意图，属于离子的否相等进行判断。生进入学习状

是？o

【追问】原子变成离回答：整个原子的质通过类比

子后，质量有变化吗？量主要集中在原子核上。学生已经熟悉

环一：引入相对

【展示】常见的几种发生化学变化时，原子只的光年概念，学

原子质量的意义

原子的质量，质量都非常是核外电子数在变，原子生更易达成教

小，用起来非常不方便。核不变，所以原子的质量学目标1“引入

【类比】与天文学中几乎不变。相对原子质量

光年的引进类似，国际上概念的意义O

统一采用相对原子质量计

量微观粒子的质量。

环二：相对原子【讲述】相对原子质

质量的概念量的概念。

【例题讲解】已知1根据相对原子质量的概念通过实际

个碳-12原子的质量是进行计算，先算标准，碳计算，促使学生

1.993X10-26kg,一个氧原-12原子质量的］约等于利用相对原子

12

子的质量是2.657X10-26质量的概念，从

1.66X10-27kg,然后用氧

kg,求氧原子的相对原子而达成教学目

原子的质量2.657X10-