2025年小学数学基础知识易错点汇总+错题集整理方法 .pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

小学数学基础知识易错点汇总+错题集整理方法

【易错1】

读作：三千万零四零六三千万四百零六

【问诊】

分析原因：学生刚接触亿以内的读数，对数位顺表还不是很熟，顾上了万级，却顾不

了个级。特别是零出现很多个的情况下，学生就容易写错。

纠错措施：让学生记住数位表，并分级读数。

改正：300000406读作：三千万零四百零六

【易错2】

三个“8”分别表示8个千万、8个十万、8个千的数是（C）。

ABC.800808000

【问诊】

分析：学生没有分级就从高位开始看起，导致错误。

改正：B

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

【易错3】

89□0039079≈90亿□里可以填的数是（9）。

【问诊】

分析原因：学生没有理解题意，可以填的数不是唯一的。

纠错措施：让学生明白省略的尾数是那一部分，最高位是什么，再判断填什么数。

改正：89□0039079≈90亿□里可以填的数是（5～9）

【易错4】

一个蛋糕长5厘米，20个蛋糕排成一排长（100）厘米，就是（1）米。那么，

（10000）个蛋糕排起来是1千米。

【问诊】

分析原因：学生对20个蛋糕排成一排长100厘米，就是1米的意思不理解。

纠错措施：帮助学生理解第二条信息的意思，知道排成一排1米需要20个蛋糕，那

么排1千米需要1000个20。

改正：那么，（20000）个蛋糕排起来是1千米。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

【易错5】

由两条射线组成的图形叫做角（√）

【问诊】

分析原因：学生对角的认识还不够充分。

纠错措施：画两幅图，一幅是从同一个点引出两条射线，另一幅是从两个点引两条射

线，使学生进一步理解角的含义。

改正：由两条射线组成的图形叫做角。（×）

【易错6】

平角就是一条直线（√）

【问诊】

分析原因：学生把角的概念忘记了，角是由一个点引出两条射线所组成的角，而直线

上没有点，也就不存顶点。

纠错措施：让学生回忆角的概念，用概念来判断正误。

改正：平角就是一条直线。（×）

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

【易错7】

160×60=960

【问诊】

分析原因：学生对“因数”中有几个零中“因数”一词的理解不到位，漏数了一个零。

纠错措施：提醒学生要看两个因数中的零，不能漏掉。

改正：160×60=9600

【易错8】

育才小学有学生2120人，在“抗震救灾”活动中，平均每人捐4元，大约捐了

（8480）元。

【问诊】

分析原因：大部分学生没有看到大约，直接进行计算了，有个别学生看到钱，以为要

估大，所以就看成了2200人了，估得不准确。

纠错措施：让学生看清楚题意，还有考虑是否要联系实际，再估。

改正：育才小学有学生2120人，在“抗震救灾”活动中，平均每人捐4元，大约捐

了（