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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.四大洋中最大的是(??)
A.印度洋
B.大西洋
C.太平洋
2.原始农业的发展表现为(??)。
A.从采集到农耕
B.从畜养到渔猎
C.从使用石器到青铜器
D.开始使用火把
3.鸮尊是(?)的历史文物。
A.埃及
B.印度
C.中国
D.巴比伦
4.下列不属于农谚的是(??)
A.清明前后,种瓜点豆
B.立夏三天遍地锄
C.春眠不觉晓,处处闻啼鸟
D.瑞雪兆丰年
5.下列不属于大河流域早期文明的是(??)。
A.古中国文明
B.古印度文明
C.古罗马文明
D.古埃及文明
6.(??)令人着迷的舞蹈,探戈、桑巴、恰恰、伦巴等。
A.北美洲
B.南美洲
C.拉丁美洲
7.(??)被称为母亲河,是中华文明的发祥地。
A.珠江和金沙江
B.黄河和长江
C.岷江和汉江
8.以下哪项是古巴比伦文明的象征(??)。
A.甲骨文
B.楔形文字
C.象形文字
9.鸮尊是(??)的历史文物。
A.埃及
B.印度
C.中国
D.巴比伦
10.下图图片属于(??)的景观。
?
A.高原
B.北极
C.高山
二.填空题(共10题,共48分)
1.(?????)是凝固的文化,它历经岁月的洗礼,静静地伫立在那里,体现着人们的(?????)和创造。
2.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???),区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的(???)。
3.在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的(???)。
4.(???)使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化(???)、(???)。
5.早期文明都位于(???)流域。
6.远古先民在采集生活中逐渐学会(???),在狩猎生活中学会了(???),经过长期努力,最终实现了从(???)到(???)、从(???)到(???)的伟大变革。
7.人类古代文明成就(?????),不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和(?????)的。古代文明的(?????)是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、(?????)财富,需要我们去珍惜、领悟和(?????)。
8.(???)见证着劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。
9.(???)主要向成员国提供贷款和投资,帮助其发展。
10.象形文字是(???)发明的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.陆地表面高低起伏,形态多样。(??)
2.我不喜欢黑色人种,我不和他们接触和交往。(?)
3.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间是孤立存在,延续至今的。(??)
4.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。(??)
5.黄河流域和长江流域是中华民族的摇篮。(??)
6.我们应该尊重文化差异,善于虚心学习其他文化的优点长处。(?)
7.在中国历史上,位于长江流城的半坡人(距今约七千年)和位于黄河流城的河姆渡人(距今约六千年),早就开始了定居生活。(??)
8.在全球化时代,世界各国之间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方文化而出现尴尬,甚至出现矛盾和冲突。对此,我们不需要理睬,各顾各的。(??)
9.在餐桌上吃相难看是一种失礼行为。(??)
10.在中国历史上,位于长江流域的半坡人(距今约7000年),早就开始了定居生活。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请把下面相关联的两项连接起来
哥白尼??率船队七次下西洋
郑和??提出“日心说”
达尔文??提出了“进化论”
爱迪生??成功研制出耐用的白炽灯泡,
五.简答题(共5题,共35分)
1.请你说一说,不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同,并说说造成不同的原因。
2.请你说一说,不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同,并说说造成不同的原因。
3.请你说说,文化遗产的作用是什么?
4.作为一名小学生,我们应该怎样和不同文明的人相处?
5.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化?
六.材料题(共1题,共4分)
1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?
材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
七.综合题(共1题,共10分)
1.认真观察世界早期文明发祥地示意图,结合所学知识,给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。
1.这四个早期文明中一直延续至今,未曾中断的是(??)。
A.①???B.②???C
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