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[安徽]安徽省煤田地质局机关工作人员选调4人笔试历年典型考点(频考版试卷)附带答案详解.docxVIP

[安徽]安徽省煤田地质局机关工作人员选调4人笔试历年典型考点(频考版试卷)附带答案详解.docx

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[安徽]安徽省煤田地质局机关工作人员选调4人笔试历年典型考点(频考版试卷)附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、关于贫困,巴菲特是这样看待的:“对于一个人的成长来说贫困可以磨砺一个人的志气,可以使人养成吃苦耐劳的品质,知道更加珍惜现有的一切,从这个角度讲贫困是事业成功的推动器。贫困就像深埋在地下的煤炭,能挖掘出来的就是财富,挖不出来,还是贫困。而要把潜在的财富变为现实财富,则取决于多种因素,环境机遇、人的能力品质、正确判断、奋斗精神,缺一不可。贫困是财富还是苦难,关键在于我们自己,有人被贫困压倒,一辈子窝窝囊囊,有人则在贫困面前崛起,终究成就了一番大事业,强者与弱者的区别仅此而已。”

??这段文字意在强调______。

A.贫困可以使人养成吃苦耐劳的品质,是事业成功的推动器

B.把潜在的贫困挖掘出来变成财富取决于多种不可或缺的因素

C.强者与弱者的区别就在于是否被贫困压倒

D.贫困可以是财富,也可以是苦难,关键是看你怎么去对待??

解析:参考答案:D

[解析]概括类题目。此文段为分总结构。最后一句为文段的总结句,“贫困是财富还是苦难,关键在于我们自己”,所以文段意在强调“贫困可以是财富,也可以是苦难,关键是看你怎么去对待”。故选D。

2、人口过度流失会直接导致该地区劳动力缺乏,不利于地区经济的可持续发展。事实上,全国近半数省份因人口流失正在失去活力。依照全国第六次人口普查的数据,在全国31个省级行政区中,人口净流出地区有17个,人口流失数量超过200万的省份则有10个之多。人口流出大省的人口危机其实就是空巢村现象的放大版。

??这段文字意在说明:______

A.人口流失地区面临劳动力和经济双重压力

B.我国应该重视地区人口流失引发的问题

C.应该减少人口流失以破解空巢村难题

D.劳动力短缺是影响经济发展的重要因素??

解析:参考答案:B

[解析]文段首先指出人口过度流失造成的危害,接着通过具体数据说明我国一些省份已经出现严重的人口流失问题,最后以“空巢村”类比,再次强调省级行政区人口流失问题的严重性。整个文段为“提出问题一分析问题”的结构,重点为解决问题的对策,对应B项。

??A项:为问题表述,非重点,排除。

??C项:“空巢村难题”对应文段解释说明的部分,非重点,排除。

??D项:未包含文段核心话题“人口流失”,偏离文段中心,排除。

??故正确答案为B。

??文段出处:《全国各省人口流入流出图》

3、在工作和生活中,要体谅“庸才”的心情和处境,做到多一点微笑,少一点______;多一点表扬,少一点批评;多一点帮教,少一点______;多一点理解,少一点______;多一点肯定.少一点否定。特别是当他们在本职工作岗位上千出成绩或有明显进步时,要及时给予肯定和鼓励。

??依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.冷漠训斥埋怨

B.埋怨训斥冷漠

C.冷漠埋怨训斥

D.训斥冷漠埋怨??

解析:参考答案:A

[解析]由“多一点……,少一点……”可以判断,前后两个词语应该是对立关系,“微笑”对“冷漠”、“帮教”对“训斥”、“理解”对“埋怨”。本题答案为A。

4、公元4世纪,罗马帝国的西部行省日益走向蛮族化,东部行省则趋向东方化,直至帝国分崩离析。罗马帝国的______清楚地表明,罗马古典文明在行省地区不断退缩,逐渐______为蛮族化的、东方化的晚期古典文明。

??依次填入划横线部分最恰当的一项是______。

A.形势?改变

B.走势?蜕变

C.势头?改变

D.趋势?蜕变??

解析:参考答案:B

[解析]实词辨析题。先看第二空,“改变”明显不符合语境,排除A、C项;再看第一空,罗马帝国是已经发生过的事情,“走势”更合适。故选B。

5、春华秋实,没有那______的春风,又哪会有这满野秋色的大好收成呢?

??填入划横线部分最恰当的一项是??。

A.温和

B.温柔

C.和煦

D.强劲??

解析:参考答案:C

不冷不热。温柔:温和柔顺(多形容女性)。和煦:温暖,多用于形容春风。另处,用“强劲”形容春风明显不合题意,故本题正确答案为C。

6、“旋岚偃岳而常静。江河竞注而不流,野马飘鼓而不动”的观点是:

A.形而上学的观点

B.相对主义的诡辩论

C.辩证法的观点

D.不可知论的观点??

解析:参考答案:A

[解析]“旋岚偃岳而常静,江河竞注而不流,野马飘鼓而不动”,这是东晋僧肇的观点,是指凡是从现实观点来看处于运动变化中的事物、甚至处于剧烈变动中的事物比如狂风呼啸、河水奔流、野马奔腾,他都认为是安静异常,根本不存在运动变化。这是典型的用静止观点看问题的方法,是形而上学的。

7、地名是人们赋予某一特定空间位置上自然或人文地理实体的专有名称。人们在不同

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