小班数学《认识3》ppt课件.pptxVIP

小班数学《认识3》ppt课件

课程介绍与目标数字3的基本概念数字3的加减法运算数字3在图形中的应用数字3在数与量中的对应关系数字3的实践应用活动设计课程总结与延伸拓展contents目录

01课程介绍与目标

数字3是数学中的基础数字之一，对于幼儿来说，掌握数字3的概念是学习数学的重要一步。数字3是数学基础通过认识数字3，幼儿可以逐渐培养对数量的感知和认识，为后续学习更复杂的数学概念打下基础。培养数感数字3在日常生活中随处可见，如时间、计数、比较等，掌握数字3的概念有助于幼儿更好地理解和应用这些生活场景。生活中的应用认识数字3的重要性

使幼儿能够正确认读、书写数字3，并理解其含义和表示的数量。知识目标能力目标情感目标通过观察和操作，培养幼儿的观察力和动手能力，使其能够运用数字3进行简单的计数和比较。激发幼儿对数学的兴趣和好奇心，培养其主动学习和探索的精神。030201教学目标与要求

课程安排与时间操作练习（15分钟）提供多种操作材料，如积木、玩具等，让幼儿通过动手操作加深对数字3的认识和理解。知识讲解（10分钟）详细讲解数字3的读法、写法、含义和表示的数量，辅以图片、实物等教具帮助幼儿理解。课程导入（5分钟）通过故事、游戏等方式引入数字3的概念，激发幼儿的学习兴趣。游戏活动（10分钟）设计有趣的游戏活动，如“找数字3”、“数字3接龙”等，让幼儿在游戏中巩固和运用所学知识。课程总结（5分钟）回顾本节课所学内容，鼓励幼儿分享自己的学习成果和感受，并对表现优秀的幼儿进行表扬和鼓励。

02数字3的基本概念

数字3在中文中读作“三”，在英语中读作“three”。读法数字3的书写方法为一个横杠上面加一个半圆，半圆在横杠的右侧，类似于英文字母“E”的形状。写法数字3的读写方法

数字3在生活中的应用计数数字3可以用来表示数量，例如3个苹果、3本书等。标识数字3可以作为标识符号使用，例如门牌号、电话号码、日期等中经常出现数字3。运算数字3可以作为加数、减数、乘数或被除数参与数学运算。

123数字3在数字序列中排在2的后面，4的前面。顺序关系数字3比2大，比4小。大小关系数字3可以与其他数字进行加、减、乘、除等运算，例如3+2=5，6-3=3，3x2=6，9÷3=3等。运算关系数字3与其他数字的关系

03数字3的加减法运算

03示例1+2=3，2+1=3。01加法定义把两个数合并成一个数的运算叫做加法。02加法算式加号前面的数叫做加数，加号后面的数叫做另一个加数，等号后面的数叫做和。加法运算方法及示例

减法定义已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。减法算式减号前面的数叫做被减数，减号后面的数叫做减数，等号后面的数叫做差。示例3-1=2，3-2=1。减法运算方法及示例

在没有括号的算式里，只有加减法，要按从左到右的顺序计算。加减法混合运算顺序1+2-1=2，3-1+2=4。示例在进行加减法混合运算时，要特别注意计算顺序，避免出现错误。同时，可以通过一些实物或图片来辅助幼儿理解加减法混合运算的过程和结果。注意点加减法混合运算

04数字3在图形中的应用

由三条边和三个角组成的图形。三角形的定义等边三角形、等腰三角形、直角三角形等。三角形的种类两边之和大于第三边，三角形内角和为180度等。三角形的性质认识三角形

三个内角三角形的内角和为180度，每个内角的大小都与数字3有关。三边关系三角形的任意两边之和大于第三边，体现了数字3在三角形边长关系中的重要性。三等分点通过三角形的顶点作对边的垂线，可将对边三等分，体现了数字3在三角形构图中的应用。数字3在三角形中的应用

正方形与长方形的三边关系01正方形和长方形的对边相等，且任意两边之和大于第三边，也体现了数字3在图形边长关系中的应用。圆的三等分02通过圆心将圆等分为三部分，每部分的角度为120度，与数字3密切相关。立体图形中的三面体03如三棱锥等，它们的面数、边数和顶点数都与数字3有关。其他与数字3相关的图形

05数字3在数与量中的对应关系

0102认识数字3对应的数量通过数数游戏，让幼儿数出数量为3的物品，加深其对数字3的认知。展示3个物品的图片，如3个苹果、3个玩具等，帮助幼儿直观理解数字3代表的数量。

数字3在数与量中的转换教授幼儿将数字3转换为相应的数量，如给出数字3，让幼儿摆出相应数量的物品。引导幼儿理解数字3可以表示任何数量为3的物品，培养其抽象思维能力。

通过比较数字3与其他数字的大小关系，教授幼儿数字大小的概念。利用实物或图片进行演示，让幼儿理解数字3在比较大小中的应用，如比较3个苹果和2个苹果的数量多少。数字3在比较大小中的应用

06数字3的实践应用活动设计

幼儿需在规定时间内，在教室内寻找与数字3相关的物品或