传播学的定量研究方法课件.pptVIP

傳播學的定量研究方法行為科學實證方法的要則公開性。程式和方法、過程和結果，都能為受過同專業的學術訓練的人所瞭解。確切性。理論命題所指涉的概念，都有嚴格界說的定義，並能設計概念指標予以測量。客觀性。資料的收集、數據的解釋都以事實為依據，以測量數據的分析處理為準繩，不允許摻入研究人員的個人偏見。可重複性。同行按同樣的程式和方法操作，在同樣的過程控制條件下，應能重複得到同樣的結果。可積累性。經研究證實的原來作為假設而表述的理論命題，可作為後續研究引以為據的理論前提。預測性。經研究證實的理論成果可預測未來時段的行為。定量研究的基本步驟一、確定研究課題（1）確定將要研究的概念（concepts）和（2）預計概念之間彼此聯繫的關係。二、回顧前人研究結果三、資料收集四、數據處理和分析五、獲得結論和解釋發現六、報告結果一些基本概念1．信度：即研究中測量單位的一致性。如果一種測量方法是可信的，那麼這項研究就可重複進行，而其結果都會相同。2．效度：即一項研究是否確實對研究者所宣稱要測量的事物作出了測量。3．外在效度：即一項研究的概括性和代表性，也就是說一項研究適用於不同的人口總體、環境和時間的程度。研究者可以通過隨機抽樣，使用同質的樣本對象等方法來提高研究的外在效度。4．內在效度：即一項研究的結果是由預計的條件所決定的，而不受其他外涉因素的影響。內在效度通常取決於研究人員對研究變數及外涉因素的控制程度。常見的影響內在效度的因素有：歷史事件、生理變化和測驗效應。5．引數：由研究者操縱或製造的變數，也就是因果關係中的原因。6．因變數：研究人員所要觀察和解釋的變數，被認為是因引數作用而導致的結果，也就是因果關係中的結果。最常用的定量分析方法有三種：實地調查：主要研究傳播的受眾內容分析：主要研究資訊內容控制實驗：著重研究資訊與受眾的關係，推導因果。實地調查法實地調查法通常是描述性研究，如民意測驗通過調查來描述一個總體對國際事物、政府、經濟等問題的看法，受眾調查則是通過調查瞭解受眾使用媒介的情況以及對媒介的態度。實地調查法只對總體中的某一部分(即樣本)進行調查分析，從中取得或推斷出有關這個總體特徵的資料，以便進一步對這個總體進行研究。這種方法通常也被稱為抽樣調查法。概率抽樣：一種基本的研究方法在一項科學研究中，由於人力、物力、財力以及時間上的限制，無法對全部研究對象加以分析研究，這時，就可以採用抽樣的方法，合理地從總體抽取“充分多”的樣本，再由樣本所取得的結果，來說明整個群體的情況。採用概率抽樣，速度快，節省經費，如果抽樣具有足夠科學性的話，研究結果也十分準確。概率抽樣簡單隨機抽樣法，總體中每個具體單位都有均等的被抽選機會，被選中與否完全取決於其數值規律及概率大小的演變，不受其他任何因素，如主觀意志的影響。取樣時首先要有一個總體表，然後利用亂數字表或依靠電腦程式選擇樣本。系統抽樣法，國內亦稱等距抽樣法，即從受調查總體的所有單位裏，每間隔若干個單位，就抽取一個樣本，直到取得足夠的樣本數目。間隔數可以從總體單位數除以樣本單位數求得。這種方法又被稱為“准隨機抽樣法”。分層抽樣法，亦稱類型抽樣法，不是直接從總體中抽樣，而是先按照調查要求，將總體分類分層，然後再從此類、層中，按各自比例隨機抽取樣本。通常是按照職業、年齡、性別、收入水準、文化程度等人口統計特徵來進行分類，以避免隨機抽樣中可能出現的比例偏差。群體抽樣法，即每次抽取成組或成塊的樣本，而不是個別單位的樣本。例如將總體按照某種標準（如班級、地區）分為若干類群體，從群體中再以隨機抽樣方式抽取若干小團體，對這些小團體中的成員，全部加以訪問。問卷問卷的類型：結構型問卷和無結構型問卷問卷的設計：任何一種比較完整的問卷大致包括三個部分——有關行為方面的“事實問題”有關態度方面的“態度問題”以及有關個人的基本資料“事實問題”問卷：問卷的設計問卷問題的安排順序問卷介紹問題設計問題要清楚、簡短、明瞭。問題要配有完整的答題說明。牢記調查目的。不要提雙重性問題。避免帶傾向性的措辭。避免誘導性問題。儘量提供各種可能的答案。問題的設計要充分考慮統計的要求。收集研究資料面訪郵寄問卷電話採訪實地調查流程1）明確研究問題。2）確定調查的總體並抽樣。3）設計問卷，進行試查。4）進行實地調查工作以搜集資料。5）統計分析資料。內容分析法內容分析是一種對明顯的傳播內容進行客觀、系統和定量的描述的研究方法。這個定義包括三個方面的概念：內容分析是系統的。內容分析是客觀的。內容分析是定量的。內容分析的作用和局限性作用：內容分析可以描述訊息內容，反映社會變化。可