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人教版新课程标准高中语文必修四-望海潮(东南形胜)教学课件幻灯片PPT.pptx

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词的起源:兴起于隋唐,盛行于宋,并在宋代发展到高峰。词即歌词,指可以和乐歌唱的诗体,即词是诗的一种,所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。;美国斯陀夫人《汤姆叔叔的小屋》

美国独立战争以后,北部的资本主义迅速发展,南部却依然实行落后残酷的奴隶制度。两者形成了尖锐的对立。这时,斯陀夫人的长篇小说《汤姆叔叔的小屋》问世了。

评论界认为本书在启发民众的反奴隶情绪上起了重大作用,被视为美国内战的一个导火索。

“写了一本书,酿成了一场大战。”

——亚伯拉罕·林肯

;(宋)罗大经《鹤林玉露》卷一:“孙何帅钱塘,柳耆卿作《望海潮》词赠之云……此词流播,金主亮闻之,欣然有慕于句,遂起“投鞭渡江,立马吴山”之志,隔年以六十万大军南下攻宋。;望海潮;1、北宋词人。

2、原名三变,字景庄,

后改名为永,字耆(qí)卿。

3、排行第七,崇安(今福建武夷

山)人。景祐进士。

4、官屯田员外郎。世称柳七、柳屯

田。为人放荡不羁,终身潦倒。

5、其词多描绘城市风光和歌妓生活,

尤长于抒写羁旅行役之情。创作

慢(“?慢?”?是慢曲子的省称,指

节拍较慢,声调延长)词独多。

铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音

律谐婉,在当时流传很广,对宋词的

发展有一定的影响。有《乐章集》。;柳永封建时代的大多数知识分子一样,把从政作为自己人生的第一目标,哪知他的仕途充满坎坷。他于公元1017年赴京赶考,没考上。他轻轻一笑,填词道:“富贵岂由人,时会高志须酬。”等了五年,第二次开科又没考上。他便写了一首《鹤冲天》:“黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何向?未遂风云便,争不恣狂荡?何须论得志。才子词人,自是白衣卿相。烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻访。且恁偎红翠,风流事,平生畅。青春都一晌。忍把浮名,换了浅斟低唱。”;整体感知;整体感知;东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画

桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒

涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞

豪奢。;东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。;重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄

晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉

听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。;重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。;宋真宗咸丰末年,年轻的柳永从家乡前往京城开封应试,途经钱塘江(今浙江杭州)。柳永与孙何是布衣之交,此时孙何正好任两浙转运使,柳永想拜访他,但当时官府之家门禁极严,柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的,柳永就写下了这首词,并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道,第二天孙何就亲自前往见面。

?(描写钱塘的繁华,展现国泰民安风貌,借以歌颂地方长官政绩显著。);这首词在写景上有什么特点,采用了什么表现手法?;铺叙:又叫“铺排”,多见于古体诗中,它运用叠句的手法,使句式反复、对称而又富于变化,在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用。;点染:本是国画的术语。绘画时,有的地方点,有的地方染,从而绘出一幅和谐统一的画面。

借用到古典诗歌中来,指的是作者在有些地方正面点明旨意,有些地方侧面渲染。

这在写景抒情诗中比较常见,一般用景物来染;用一句话,一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意,旨意引导渲染,相互依存,和谐统一。;小结

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中共党员 ,世界记忆大师教练、导师,世界青少年记忆锦标赛选手训练导师,高级全脑潜能开发师 ,从事教育工作8年以上,累计培训学员数万人;致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。

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