2025人教部编版五年级上册语文第18课《父爱之舟》教学设计及教学反思.pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

2025人教部编版五年级上册语文第18课《父

爱之舟》教学设计及教学反思

20XX人教部编版五年级上册语文《父爱之舟》教学设计及教

学反思

教学目标

1.会认“栈、冤”等12个生字，会写“蚕、考”等14个生

字。理解“千变万化、纸屑”等词语。

2.朗读课文，从课文中的具体描绘中感受父亲对儿子的爱以

及儿子对父亲的感激、崇敬之情。

3.领悟以小见大的写法，领悟通过小事来反映人物情感的写

法。

教学重点朗读课文，把握课文主要内容，并从中体会到父

亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。

教学难点

领悟以小见大的写法，领悟通过小事来反映人物情感的写

法。

第一课时教学目标

1.会认“栈、冤”等12个生字，会写“蚕、考”等14个生

字。理解“千变万化、纸屑”等词语。

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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

2.朗读课文，把握课文内容。通过具体事初步感受父亲对儿

子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。

教具准备

课教学设计：

一、激趣导入。

（出示课2）

同学们，在日常生活中，处处充溢着浓浓的父爱和母爱。父

母的爱是那慈祥的笑容，父母的爱是那亲切的话语，父母的爱是

那热情的鼓励，父母的爱是那严格的要求。父母的爱表现出了多

种多样的形式。可是，不论哪种形式，都让我们感到温暖，感到

幸福。

今天，我们就一起来学习《父爱之舟》这课，去感受文中那

浓浓的父爱吧。

板书：父爱之舟

二、读文识字。

（出示课3）

1.自读课文，借助工具书，结合课文中的句子认识本课的生

字和新词。

2.用圈点批注的方法画出使你深受感动的句子，在小组内交

流。

3.交流汇报：（出示课4）

（1）大家学会了哪些生字新词？你是怎样记住它们的？

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百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

（2）出示本课的生字，纠正读音，重点记住“蚕、茧、掀、

席、庙、屑”等课后生字以及由这些生字组成的词语。

（3）让学生以自由举手读、开火车读等形式，加深学生对生

字的认识。

4.讨论交流（出示课5）

（1）课文讲了哪几事？

（2）课文中哪些地方让你感动？说说你感动的理由。

（3）读一读让你感受最深的句子，体会人物的感情。

5.小组活动。『ｐｕxuewanｇ．』

小组成员带感情朗读课文，评出朗读较好的同学推荐给大

家。

三、整体感知。