r3数上导学案测量练习2课时.pdfVIP

练习课

1.了解长度单位之间的进率，会进行简单的单位换算，理解已学过的长度单位中

学习相邻单位之间的换算方法。

目标2.组织有效的学习活动，在活动中提高学生参与学习的意识和能力，培养学生简

单推理的能力。

学习

会进行简单的单位换算。

重点

学前

教具准备：PPT课件

准备

1

安排

教学

导案达标检测

环节

分析：测量物体长度的步

知识骤：

量一量铅笔的长度。

1.你知道曲别针的长

点1：（1）把被测物体的一端与直

度吗？

测量尺0刻度对齐。

物体（2）看另一端对准的刻度是

铅笔长()厘米()毫

的长几就是多长。

答案：28

米

度。（3）超过了整厘米几小格就

是几毫米。

（4）把厘米数和毫米数合起

来就是该物体的长度。

答案：77

知识分析：1厘米=10毫米，5厘2.填一填。

点2：米里面有5个10毫米即502厘米=()毫米

长度填一填：毫米，所以5厘米=50毫米；90厘米=()分米

单位5厘米=（）毫米10厘米是1分米，80厘米里1米=（）分米

的换80厘米=（）分米面有8个10厘米，即8个110毫米=()厘米

算方分米，所以80厘米=8分米。50厘米=()分米

法。答案：508答案：2091015

分析：第一题把单位换成相

3.算一算。

同的分米，4米=40分米，40

知识