2025年小学三年级语文《给自己写信的人》原文、教案及教学反思 .pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

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小学三年级语文《给自己写信的人》原文、

教案及教学反思

【篇一】小学三年级语文《给自己写信的人》原文

世界上有给自己写信的人吗？有德国的医生欧立希就曾经给自己写

过信。

2025年，欧立希给自己写了好几封信。其中一封是这样写的：

亲爱的欧立希：

7月8日是你父亲的生日，可别忘了给他送去一个大蛋糕，祝贺

寿辰。

欧立希

7月4日

欧立希为什么要给自己写这封信呢？原来，重视生日是德国人的

风俗。谁过生日，亲友如果不去祝贺，是很不礼貌的。父亲很爱欧立

希，欧立希也很爱父亲。父亲的生日，一定不能忘记。可是，欧立希

太忙了，当时，他正和助手们不分昼夜地进行试验。他们要研制一种

新药，用来治疗正在非洲流行的疫病。欧立希和助手废寝忘食地在实

验室里工作，疲倦了就用书本当枕头，在长椅上躺一会儿。正因为这

样，他常常把亲人的生日忘了。他给自己写这封信，为的是在繁忙的

研究工作中，不至于忘了给父亲庆贺生日。

那时候邮电事业还不够发达，即使是本地的信，也要好几天才能

收到。正好7月8日那一天，欧立希收到了自己的信，他赶紧买好蛋

1

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

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糕，到父亲那里去了。他拥抱着父亲，祝父亲生日快乐，并亲手为父

亲点燃生日蜡烛。给父亲过完生日，他又匆匆忙忙地赶回实验室工作

了。

欧立希和他的助手经过六百多次试验，终于试制出了治疗那种疫

病的新药。

【篇二】小学三年级语文《给自己写信的人》教案

第一课时

一、谈话导入，揭示课题。

1、谈话：同学们，说说你都给谁写过信呢？给自己写信的人可

很少听说，今天我们就来认识一个给自己写信的人。

2、板书课题：14给自己写信的人

3、齐读课题。质疑。

二、初读课文，检查学生课前预习情况。

1、自读课文，认读生字新词。

2、查字典理解词语：

废寝忘食、邮电、疫病

3、指名分自然段朗读课文，正音。

4、讨论：围绕题目质疑时可以读懂的问题，了解文章的大体内

容，并进行第二次质疑。还有什么不明白的地方提出来。

三、学习课文。

1、默读第一自然段，想想：读后，你知道了些什么

2、指名朗读第一自然段。

2

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

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四、课堂小结，书写生字。

1、教师小结。

2、指导书写生字。

（1）指名认读生字。

（2）交流，说说怎么记住这些字。

（3）重点指导“辰、枕”字。

（4）学生书写。

第二课时

一、复习提问，导入新课。