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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.把钟罩内的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹钟的声音会越来越轻，是因为（?）。

A.钟罩里可以传播声音的空气越来越少

B.钟罩里闹钟的振动越来越弱

C.钟罩里的声音随空气一起被抽掉了

2.用相同的力敲击相同长度，粗细不同的钢管，发出的声音最低的是（??）。

A.????B.????C.

3.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是（??）。

A.音带?????B.声带????C.听小骨

4.小红拿了六根相同的试管，在里面装上不同量的水，自制了一个小乐器（如图），她用嘴吹试管，主要是靠（??）振动而发出声音的。

A.试管内的水?????B.试管内的空气?????C.整个试管

5.下列活动可以增强呼吸功能的是（??）。

A.经常看书?????B.经常慢跑?????C.多吃饭

6.食物的营养吸收在（??）。

A.小肠????B.大肠????C.胃

7.使小车运动慢的因素可能是（??）。

A.小车重????B.小车轻????C.拉力大

8.不属于消化器官的是（??）。

A.??B.???C.

9.1牛顿相当于（??）的力。

A.100克???B.1000克???C.200克???D.2000克

10.下面食物中，滴了碘酒会变蓝的是（??）。

A.胡萝卜????B.黄瓜????C.土豆

二.填空题(共10题，共56分)

1.我们周围的声音可以分为（???）、（???）和（???）三种。

2.物体的（???）、（???）、（???）对音高有影响。

3.人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、（???）（???）（???）等。

4.声音的强弱可以用（???）来描述。振动幅度越大，声音越（???）。

5.人体的消化器官主要包括（???）、（???）、（???）、小肠和大肠。

6.气球越大，小车行驶得越（???）；气球越小，小车行驶得越近。

7.我们能够发出声音，主要依赖喉咙里的（???）。它越紧发出的声音越（???）。

8.从实验可知，吸气是空气由（???）或口腔进入气管，再进入（???）的过程，此时（???），腹部收缩。呼气是交换后的空气由（???）部到（???），再由鼻腔或口腔呼出的过程，此时胸腔收缩（???）。

9.我们无时无刻不在（???），呼吸是我们的身体从外界吸入（???），呼出（???）的过程，这两种气体对生命具有重要的意义。

10.（???）是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。滴（???）会变蓝色。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。（??）

2.演员在演奏二胡时发现琴弦发出的声音较低，此时他应该用更大的力拉动琴弓。（??）

3.为了保护听力，我们不要长时间戴着耳机听音乐。（??）

4.用击打后的音叉轻轻触及水面，水面会有波纹产生。（??）

5.长时间用口腔呼吸会对身体不利。（??）

6.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通。（??）

7.小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来。（??）

8.马车依靠马的拉力来行驶。（??）

9.我们改变电视机的音量时，改变的是声音的强弱。（??）

10.鼓面上放些豆子，敲击鼓面发出声音时，豆子会在鼓面跳动。（??）

四.连线题(共2题，共14分)

1.连一连。

拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋

用力敲击锣?????听到的声音低

轻轻敲击锣

鼓皮振动得快?????听到的声音强

鼓皮振动得慢

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱

弹拨伸出桌面距离短的尺子

2.把下面各现象与它们是否能发声连起来。

敲击鼓面

弯曲钢尺能够发声

拉伸皮筋不能发声

按压鼓面

拉伸并拨动皮筋

拨动钢尺

五.简答题(共5题，共25分)

1.声音是怎样进行传播的？

2.为什么女生的音高比男生高？

3.什么是肺活量？

4.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

5.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

六.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果