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小学心理健康教育课程的实施效果研究论文
摘要：本文旨在探讨小学心理健康教育课程的实施效果。通过对小学心理健康教育课程的现状分析，以及实施效果的具体表现，为提高我国小学心理健康教育质量提供参考。
关键词：小学，心理健康教育，课程实施，效果研究
一、引言与背景
（一）小学心理健康教育课程的现状
1.课程设置与实施
在我国，小学心理健康教育课程的设置与实施存在一定的问题。首先，课程设置不够完善，缺乏系统性和连贯性。部分学校将心理健康教育融入德育课程，导致心理健康教育内容过于泛化，难以满足学生个性化需求。其次，课程实施过程中，教师专业素质参差不齐，部分教师对心理健康教育的认识不足，难以有效地开展教育教
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