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第I部分单选题(100题)
1.[单选题]有经验的司机完全有能力并习惯以120千米的时速在高速公路上安全行驶,为了迅速提高道路的使用效率,某条高速公路的最高时速限制由原来100千米转为120千米。以下各项如果为真,最能质疑上述主张的是()。
A:虽然时速限制放宽到120千米,但在不少路段上,很多司机对此速度有安全之虞
B:统计表明,行车速度达120千米时事故发生率明显增加,反而影响高速公路使用效率
C:时速达120千米时,汽车的油耗量将明显增加,考虑到油价,大多数司机还是放松油门
D:限速每小时120千米不能迅速提高公路使用效率,因为高速驾车对技术的要求很高
答案:B
2.[单选题]“学习悖论”是古希腊有名的悖论之一,其内容是:人们在学习时通常会面临两种情况,一是不知道要学习的内容,二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下,学习都是无意义的,因为前者学习没有目标,后者学习没有必要。其实破解这个悖论并不难,用我国古语中______的道理就能做到。填入划横线部分最恰当的一项是()。
A:“谦受益”与“满招损”
B:“知其然”与“知其所以然”
C:“学而不思则罔”与“思而不学则殆”
D:“博观而约取”与“厚积而薄发”
答案:B
3.[单选题]显微镜:微生物()
A:DVD光盘:电影
B:雷达:飞机
C:体温计:体温
D:医生:病人
答案:B
4.[单选题]灯光:黑暗()
A:墨镜:光明
B:笤帚:卫生
C:小草:绿化
D:财富:贫困
答案:D
5.[单选题]学习迁移即一种学习对另一种学习的影响,它广泛地存在于知识、技能、态度和行为规范的学习中。任何一种学习都会受到学习者已有知识经验、技能、态度等的影响,只要有学习,就有迁移。下列属于学习迁移的是()。
A:小王的父亲是著名的画家,受父亲影响,他从小就对绘画产生了兴趣,后来也成为一名画家
B:某大学生在人多的教室里复习功课总容易分心,于是换到一个独处的安静环境,学习效率非常高
C:小芳学会了拉二胡,自己尝试拉小提琴,结果也很快学会
D:某学生沉迷于网络游戏致使学习成绩下降,后来通过老师的教育和同学的帮助,改掉了毛病,学习进步非常快
答案:C
6.[单选题]联营企业指两个及两个以上相同或不同所有制性质的企业法人或事业单位法人,按自愿、平等、互利的原则,共同投资组成的经济组织。下列属于联营企业的是()。
A:张某是某国有企业的法人代表,近日,他与某科技术公司共同投资,建立了一家贸易公司
B:甲公司是乙公司与丙公司合资兴建的高科技企业,近日,甲公司与乙公司同共投资,组建一家外贸企业
C:某知名企业与一所重点大学的学科带头人合作,成立以研发为主的高科技企业
D:经协商,某外资企业与国有企业共同出资,在某山区兴建十所希望小学
答案:B
7.[单选题]下列句子中,有歧义的一句是()。
A:请顾客与店主取得联系,并待店主确认订单后汇款
B:网站提醒买家最好在收到货物后对卖家的服务进行评价,因为买卖双方的评价都很重要
C:如果买家在规定期限内没有执行“确认收货”操作,系统将默认交易成功
D:如果买家逾期未确认收货或未申请退款,系统将自动付款给卖家
答案:D
8.[单选题]生物群落是指生活在一定地区内的有机体包括植物、动物、微生物相互结合在一起,以多种多样的方式彼此发生作用,形成一种有规律的特殊集体。换句话说,生物群落是各种生物种群在同一特定的空间或环境范围内的自然组合,反映了该空间范围的典型自然面貌。依据上述定义,下列情形中,属于生物群落的是()。
A:潮湿的农贸市场上的鸡、鸭、鱼、青菜、蘑菇等
B:一个草地中的全部蛇
C:一个池塘的藻类、细菌、蚌、水生昆虫等全部生物
D:海洋中的全部鱼
答案:C
9.[单选题]不必回避世界遗产的经济价值,但世界遗产首先是世界上独一无二的珍贵资源,不能视同普通经济资源来开发利用;同时世界遗产是必须妥善保护的资源,脆弱、易损,具有不可再生性,一旦破坏就会造成不可逆转的损失,在保护与开发利用之间,无疑应以保护为主。再者,世界遗产是全体人民共有的资源,绝不仅仅属于遗产所在地,更不能作为利益集团的独占经济资源而被随意当成摇钱树。世界遗产还属于代际资源,在利用上要体现代际公平,我们负有将其完整地传给子孙后代的重大责任,要可持续利用。对这段文字的主旨概括最准确的是()。
A:世界遗产的保护意识有待加强
B:世界遗产是不可再生的珍贵资源
C:世界遗产重在保护而非开发
D:世界遗产是全人类共有的财富
答
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