基于认知冲突的高中化学教学效果分析教学研究课题报告.docx

基于认知冲突的高中化学教学效果分析教学研究课题报告

目录

一、基于认知冲突的高中化学教学效果分析教学研究开题报告

二、基于认知冲突的高中化学教学效果分析教学研究中期报告

三、基于认知冲突的高中化学教学效果分析教学研究结题报告

四、基于认知冲突的高中化学教学效果分析教学研究论文

基于认知冲突的高中化学教学效果分析教学研究开题报告

一、研究背景意义

二、研究内容

1.认知冲突在高中化学教学中的定义及分类

2.认知冲突对高中化学教学的影响

3.基于认知冲突的高中化学教学策略

4.教学效果分析指标体系的构建

5.实证研究：基于认知冲突的高中化学教学实践案例

三、研究思路

1.确立研究目标与