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第I部分单选题（100题）

1.[单选题]微博:媒体:消息()

A:股票:有价证券:金融

B:债权:权利:债务

C:长城:景点:北京

D:护照:证件:身份

答案：D

2.[单选题]刑警王某从某个杀人现场勘察完毕回到局里。门卫老张问他结果怎么样,王某说知道了杀人犯到过现场。老张知道王某在调侃他,因为根本无须王某告诉,他就知道:如果某人是杀人犯,那么案发时他一定在现场。但据此回答,我们可以推知()。

A:如果李四不是杀人犯,那么案发时他就不在现场

B:如果张三案发时在现场,那么他就是杀人犯

C:即使许六不在案发现场,也有可能是杀人犯

D:如果王五案发时不在现场,那么他就不是杀人犯

答案：D

3.[单选题]“CoreCompetence”通行的中文翻译是“核心竞争力”,但它的准确译法应该是“核心能力”。所谓“核心能力”,不是公司独有的某种技术或工艺,也不是公司内部某个人或某个部门的能力,而是指公司整合不同的生产技能和技术后形成的一种综合能力,是公司集体学习、运作的结果。核心能力是内在的、无形的、本源性的,它难以被竞争对手所复制。一个公司凭借核心能力才能持续为客户提供独特的价值和利益,才能不断催生新产品,开辟新市场。下列对“核心能力”的理解,最符合文意的一项是()。

A:核心能力不是指个人能力,而是指公司独有的技术

B:核心能力是一种综合能力,它的形成不可能一蹴而就

C:核心能力被竞争对手复制的可能性很大

D:核心能力与顾客所看重的价值和利益无关

答案：B

4.[单选题]某天五个朋友聚会,其中一个人历数喝酒对身体的危害,并热心地劝告大家戒酒。他逐个询问说:“你现在戒酒了吗?”四个人的回答各不同。请根据他们的回答,判断这四个人当中,谁没有违反这个推理隐含的前提()

A:我从来不喝酒

B:我正准备戒酒

C:我已经戒酒啦

D:我特别喜欢喝酒

答案：B

5.[单选题]“理论研究——应用研究——商品生产(工程建设)——经济效益(社会效益)”的技术经济价值,传统的分工是高校的理科从事基础理论研究、工科从事应用研究,企业则从事生产建设和相应的技术研究,各环节的创新活动是相对独立的,环节间的纵向协同创新较少,因而许多理论研究成果乃至应用研究成果被束之高阁。这个局面能否改变,对高校而言,关键在于学校和教师对科学研究的价值定位。如果价值定位是完成论文和科研课题,那么学校和教师就会将成果止步于学术期刊和实验室,难以产生与企业协同创新的愿望和内动力;如果价值定位是将研究成果应用于实际,那么学校和教师就会自发产生与企业合作的内驱力。作者最想说明的是()。

A:只有将研究成果应用于实际,科学研究才有价值

B:科研成果的应用价值是高校与企业协同创新的内在动力

C:应该打破将研究成果束之高阁的不利局面

D:对科学研究的价值定位影响着高校和教师科研成果的转化

答案：B

6.[单选题]某公司所有的销售人员都是男性,所有的文秘都是女性,所有的已婚者都是文秘,公司的总经理尚未结婚。据此,我们可以知道()。

A:总经理是男性

B:已婚者中有男性

C:销售人员中有的已经结婚

D:女员工中可能有未婚者

答案：D

7.[单选题]有人说,传统小说是依赖经验的写作,而网络小说是依赖想象的写作。看来,这两种写作需要找到一个结合点,依赖经验的写作需要吸纳网络小说的想象,而依赖想象的写作则需要揉入丰厚充实的经验。当今的文学要从原创力日益萎缩的窘境中走出来,作家们增加生活经验的积累应该是一个非常关键的举措。但这还只是由经验通往原创力的第一步,接下来必须在体验上进行认真的修炼,使生活经验转化为心灵体验,使客观的经验世界转化为作家主观的心灵世界。这段文字重点强调的是()。

A:作者应该如何不断地积累生活经验

B:怎样找到传统和网络小说的结合点

C:如何提高文学的原创力

D:如何转化经验吸纳想象

答案：C

8.[单选题]动物园有一只动物,甲说:“这不是猴子,也不是狒狒。”乙说:“这不是猴子,而是猩猩。”丙说:“这不是猩猩,而是猴子。”三人去问管理员,管理员说:一个人的两个判断都对,还有一个人的都错,另一个人的一对一错。由此可知()。

A:这只动物是猩猩

B:这只动物是猴子

C:这只动物是狒狒

D:无法判断该动物的类别

答案：B

9.[单选题]时间:速度()

A:压力:效率

B:价格:价值

C:空间:质量

D:体积:密度

答案：D

10.[单选题]绿茶:伏特加:饮品()

A:咖啡:豆浆:早餐

B:衣服:裤子:帽子

C:油条:三明治:食品

D:包子:饺子