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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
2025年四川省学业水平考试信息技术学科内容及要求
(一)信息技术基础模块
1.信息获取
(1)理解信息的基本概念,能描述信息的基本特征。
信息基本概念:三种说法。1、消除不确定性的东西;2、区别于物质和能量
的第三类资源;3、事物运动的状态和方式
信息基本特征:1、传递性;2、共享性;3、依附性和可处理性;4、价值相
对性;5、时效性;6、真伪性
(2)了解信息技术的概念,会列举信息技术的应用实例,了解信息技术的
历史和发展趋势。
信息技术概念:研究信息如何产生、获取、传输、变换、识别和应用的科学
技术
应用实例:教材P11-12
历史:
、语言的产生和应用1
、文字的发明、使用2
、印刷术、造纸术的发明3与应用
、电报4、电话、广播、电视等电信技术的发明与使用
、电子计算机5和现代通信技术的应用
发展趋势:多元化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化
(3)了解获取信息的有效途径,掌握通过因特网检索信息的主要策略与技
巧,能合法地获取网上信息。教材P25—28
(4)了解信息的常用存储格式,会保存信息。
文字:.txt;.doc;.html;.pdf
图形图像:.jpg;.gif;.bmp
动画:.gif;.swf
音频:.wav;.mp3;.midi
视频:.avi;.mpg;.mov;.rm
(5)了解信息价值评价的基本方法,会鉴别与评价信息。
基本方法:从1、信息来源,2、价值取向,3、时效性三个方面去评价
第1页
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
2.信息加工与表达
(1)能根据任务需求,选择使用文字处理工具软件加工信息,表达意图。
能进行页面的基本设置。a.
b.能恰当使用文字和段落格式对文本进行基本的设置。
c.会使用图片、文本框和艺术字等丰富文章主题。
d.会设置“页码”、“页眉”和“页脚”。插入—页码;视图—页眉页脚
(2)能根据任务需求,选择使用图表处理工具软件加工信息,表达意图。
a.了解工作表的概念,会建立工作表。
b.掌握工作表中的一些基本操作。
c.了解图表的作用。
(3)能根据任务需求,选择使用恰当的工具软件处理多媒体信息,呈现主
题、表达创意。
了解信息集成(制作多媒体作品)的基本过程。a.
需求分析—规划与设计—素材采集与加工—作品集成—发布与评价
了解使用多媒体素材加工软件处理图像文件、b.音频文件和视频文件的
方法。
(4)了解在网络中发布信息的常见方式。
网页、BBS、E-MAIL、论坛、新闻组服务、网络调查、QQ、MSN
(5)了解使用计算机程序解决问题的基本过程
分析问题—设计算法—编写程序—调试运行—检测
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