2025年《社戏》专项阅读附答案 .pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

《社戏》阅读训练

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前

出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆

麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，

仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎

听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

1．文中描写开船的动作的词语有点、磕、退、上前、出，从中看江南水乡的少年们

的动作熟练、聪明能干特点，

2．第二段中加粗的“跑”与第一段的哪个词相呼应？这两个词都写出了什么样的情形？

“跑”与“飞”相呼应。这两个词都写出了船行速度快的情形。

3．文中的景物描写具有特色。作者调动了各种感觉器官进行多方面描写。各找出一句写在下面。

视觉：月色便朦胧在水气里嗅觉：两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香

触觉：夹杂在水气中扑面的吹来听觉：而且似乎听到歌吹了

4．从第一、二、三段中各找出一处直接写“我”心理活动的语句，用“~~~~”标出；然后分别从括号里

选出能恰当概括“我”的心理活动的词语填在横线上。

第一段_____（活泼轻松）第二段____（急切焦虑）第三段____（惘然陶醉）

第一段画线语句是“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。”

第二段画线句是“但我却还以为船慢。”

第三段画线句是“我的心也沉静，……豆麦蕴藻之香的夜气里。”轻松；急切；陶醉

5．对上文大意概括去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受。小标题：夏夜行船

6、这段文字是从、、、等方面进行景物描写的。嗅觉、听觉、视觉、触觉

7、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢运用了

什么修辞方法？有何作用？比喻，形象生动的写出了船行速度之快，反衬出“我”急切看戏的心情

8．第3段写“我”在夜行途中的感受，哪些词集中体现了“我”的感受？为什么会有这样的感受？

“沉静”“自失”。“我”当时的心情非常愉快，更主要的是途中的优美景致使“我”陶醉了。

9.夏夜行船，月夜归航在写景叙事上都非常的精彩。夏夜行船通过那些角度来写景的？

从视觉听觉嗅觉，有声有色地写出了江南水乡的美丽景色。

10．“……横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香

的夜气里。”句中的“他”指代什么？这里描写的心境与第1段的有什么不同？指代宛转、悠扬的笛声。

第1段表达“我”急于看到社戏的急切心情。第3段表达“我”被笛声、景色陶醉的轻松愉悦的心情

甲：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，

仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎

听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

乙：不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，

或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个

老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。

1.“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”这句话用了什么修辞

手法?什么描写方法?这样写的好处是什么呢?比喻、拟人;景物描写;以动衬静，写出了船行速度之快，衬

托“我”看戏心情的急切。

2.甲、乙两段景物描写的内容各是什么?夏夜行船，月夜归航

3.甲、乙两段都写了船速之快，哪