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2024年山东大学辅导员招聘笔试真题.docxVIP

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2024年山东大学辅导员招聘笔试真题

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的()

A.高度概括和集中体现

B.高度概括和集中表达

C.高度凝练和集中表达

D.高度凝练和集中体现

【答案】:C

2.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务,从而使教育法律法规得以实现的活动,即()。

A.教育法规的适用

B.教育法规的制定

C.教育法规的遵守

D.教育法规的实施

【答案】:C

3.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。

A.学业挫折

B.人生发展挫折

C.情感挫折

D.人际交往挫折

【答案】:D

4.近年来,成为大学校园一大杀手的是()。

A.恐怖症

B.抑郁症

C.焦虑症

D.疑病症

【答案】:B

5.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()

A.一年

B.至退役后一年

C.两年

D.至退役后两年

【答案】:D

6.制定高校教学计划的前提与依据是()。

A.教育政策

B.学生的发展需求

C.培养目标

D.人才供给

【答案】:C

7.高校课程既可以理解为一种政治,也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治,其关注的主要问题就是课程中的()、行为控制、组织运行以及政策安排等。

A.文化传播

B.权力分配

C.师生关系

D.教学效率

【答案】:B

8.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()。

A.教师的工作对象决定的

B.法律法规决定的

C.社会舆论决定的

D.传统习俗决定的

【答案】:A

9.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。

A.与时俱进

B.实事求是

C.严谨治学

D.理论联系实际

【答案】:C

10.高校教师专业发展的学校推动模式不包括()。

A.派出培训模式

B.社会许可模式

C.自我实现模式

D.校本培训模式

【答案】:C

11.高等教育促进个体的主体性发展,主要是指要促进人的()和主观能力的发展。

A.情绪情感

B.主体意识

C.社会认知能力

D.知识技能

【答案】:B

12.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中,正确的说法是()。

A.教学是根本,科研是源头,服务是深化

B.教学是源头,科研是重点,服务是深化

C.教学出效益,科研出成果,服务出课题

D.教学是重点,科研是基点,服务是支点

【答案】:A

13.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生的()。

A.无意注意

B.共鸣

C.有意注意

D.兴趣

【答案】:A

14.根据高等教育评价制度中的权力结构,第三方评价主要采用()对高等教育进行评价。

A.行政权力

B.自治权力

C.立法权力

D.市场权力

【答案】:D

15.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。

A.思考

B.学习

C.实践

D.交往

【答案】:C

16.美国心理学家弗鲁姆提出的期望理论指出,激发力量主要是由()因素组成

A.认知因素与情感因素

B.主观因素与客观因素

C.保健因素与激励因素

D.目标效价与期望值

【答案】:D

17.下列不属于熟练操作技能的特征的是()。

A.运动图式的形成

B.利用线索的减少

C.操作的意识控制程度增强

D.动觉控制的加强

【答案】:C

18.义务教育法规定,实施义务教育,不收()。

A.杂费

B.学费、杂费

C.学费、杂费、住宿费

D.学费

【答案】:B

19.二因素说认为品德构成的要素是道德行为和()。

A.道德意识

B.道德认识

C.道德意志

D.道德情感

【答案】:A

20.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来,并推广到同类其他事物中去的过程是()。

A.概括

B.抽象

C.分析

D.综合

【答案】:A

21.[]依法治教的重点是()

A.教育法学教育和研究

B.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动

C.教育立法

D.教育法律的遵守

【答案】:B

22.在头脑中根据事物的共同点和不同点,把他们区分为不同类别的思维过程即()。

A.分析

B.分类

C.比较

D.概括

【答案】:B

23.表征性奖励的理论根据是(

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