2025年小学“科技节”活动方案必威体育精装版2篇 .pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

小学“科技节”活动方案必威体育精装版2篇

小学“科技节”活动方案篇一

一、活动目的

1、通过比赛，培养学活泼手操作的能力，挖掘学生的潜能，从小树立“我

能行”的思想和奋发进取的精神。

2、教育学生相信科学、热爱科学，遵循理论与实践相结合的原则，使学生

通过活动增长知识，开阔眼界，激发学生学习文化知识的热情。

二、参赛对象：一至六年级

三、参赛方法与评比标准：

1、竞赛要求：本次活动以“环境保护”为主题。参赛作品所运用的材料必

须用废弃的物品，如：包装材料（包装纸、瓶、盒、罐、箱……）、装潢废弃

物、废弃的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、装潢品、生活用

品……（但禁用有害人体安全与健康的材料）。

2、参赛作品应注明：参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师姓名。

3、评比要求。讲究适用性与艺术性，按制作难度及如何合理运用废弃物品

材料的程度打分。除了合理利用废弃物品材料外，还要体现作品的创新意识，

科学性、合理性、先进性。

4、作品可在老师辅导下进行，但必须由学生独立完成。

5、评比时体现三自原则：

a、自己选题：发明选题必须是学生自己发现的。

b、自己想象：创作的作品，必须是学生自己构想完成的。

c、自己制作：学生本人必须参与作品的全部制作过程。

6、各班初选后，选送3件作品至大队部。

四、评奖方法：

按年级组共评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

小学“科技节”活动方案篇二

一、指导思想：

以我校“教育生活化”特色理念为宗旨，以科技创新为主题，通过举办一

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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

年一度的科技节活动，进一步彰显“在生活中体验，在体验中创新，在创新中

发展”的育人理念，不断提高小学生的科学素质和实践能力，全面推进素质教

育。

二、活动主题与口号

主题：体验、创新、发展

口号：动手动脑，放飞梦想

三、活动目的、要求

活动目的：通过活动，引领学生在参与中体验，在体验中创造，感受科学

的魅力，培养学生善思考，勤动手，勇于探究的科学品质。

活动要求：

1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼，在活动

中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保每位学生在参与中得到锻炼。

2、体现特色、突出个-书包范文§性。各班在组织科技活动时，要根据学

生实际、注重实效，做到以学生为本，紧密结合我校“教育生活化”办学特

色，注意充分调动每位学生参与的积极性与创造性，突出每个班级的个性特

色。

3、系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动

过程的安全。

四、前期活动安排及要求

时间：9月3日-9月28日

1、学校宣传发动：

（1）学校黑板报与宣传栏，设计与科学相关的图文信息。

（2）做一次“小学生怎样搞科技小发明”讲座。

2、班级组织安排：

（1）在四、五年级进行一次科技小论文和科技小发明比赛活动。

（2）各班级更换以科技为主题的墙报内