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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
《汽车理论》课程简介
汽车理论课程的教学内容主要从汽车的几个主要的性能出发,对汽车的性能进行分析,
系统的学习和掌握汽车的主要评价参数,了解汽车性能参数的表征以及计算方法,为汽车
设计、试验以及使用提供必需的专业基础知识,是从事汽车设计与制造、汽车试验、发动
机设计与制造以及汽车电子技术专业学生必须掌握的一门重要课程。另外,为了让学生能
更好的对知识点进行认识和学习,还开展了一些汽车性能的测试方面的实验教学。利用仪
器设备系统的展现和测试汽车的各个主要的性能。汽车理论课程的教学特点是在理论联系
实际的基础上展开的。利用一些外围课程的知识点来系统的分析汽车的各项性能,具有较
强的理论分析的特点,同时也摒弃了纯理论分析的枯燥和思维的局限等不足,利用汽车的
基本部件系统的分析汽车的特点和性能。在此基础上也从实践中发现和找到一些问题,如
汽车使用中的一些现象,汽车事故中的一些行为等,利用理论在进行分析和拓展。在这种
理论联系实践,实践拓展理论双重方法下进行课程的学习和知识点的掌握。课程学习要求
以及方式主要表现在几个方面:1)汽车理论课程与其它课程之间的关系比较紧密,因此对
于基础的要求也比较重要;2)课程的分析以及推导也是掌握一些重点的主要方法,特别是
汽车的一些运动形式等。因此需要学生有较强的观察事物以及分析的能力;3)课程对实践
能力也有一定的要求。在学习中要求有一定的提出问题的能力,特别是如何解释汽车运用
中的一些问题;4)课程的学习中希望学生不要局限于本课程的学习,充分的利用各种媒介
进行学习,要将思路拓展到整个汽车上,如果可能还需要拓展到整个自然现象上,这样才
有利于知识的运用和掌握,方便今后的应用和提高。
课程英文名称:AutomobileTheory
课程内容:以力学为基础,阐述汽车的主要性能——动力性、燃油经济性、制动性,
并在满足这些性能要求的基础上提出选择汽车设计参数的一般原则,如汽车发动机与底盘
君子忧道不忧贫。——孔丘
的匹配、汽车发动机功率的选择、传动系传动比的确定、制动力的分配等。另外还讲授汽
车的操纵稳定性、平顺性、通过性等内容。其中操纵稳定性是决定汽车高速安全的主要性
能;平顺性描述汽车的减振性能;通过性指汽车通过各种坏路和障碍的能力。课程还配合
有一定的上机和性能试验内容。
选课对象:车辆工程以及汽车发动机专业本科学生
先修课程:汽车构造、发动机原理等
参考书:余志生主编,汽车理论,北京:机械工业出版社,2004
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