2025年《汽车发动机机械系统检修》课程标准 .pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

《汽车发动机机械系统检修》课程标准

·2025版）

学时：90

学分：3.5

适用专业：汽车运用与维修

专业名称及代码：汽车运用202506第一部分课程概述

一、课程性质与作用

《汽车发动机机械系统检修》是汽车检测与维修技术专业面向汽车售后服务岗位能

力进行培养的一门专业核心课程。本课程构建于《汽车机械基础》、《汽车概论》、《汽

车电工电子基础》、《汽车零件测绘》、《金工实习》等课程的基础上，以培养学生综合

职业能力为目标，以轿车结构与维修为主要内容，以行动导向组织教学过程，使学生能够

利用检测设备和维修工具对发动机机械系统进行故障诊断及零部件检修，同时注重培养学

生的社会能力和方法能力。本课程为学生获取汽车维修中级职业证书提供理论知识和实践

技能支持。

二、课程基本理念

汽车发动机机械系统检修教学过程中应注重培养学生的思考和动手能力，把知识点

穿插在实例中进行教学，一方面启迪学生去思考实例是如何实现的，另一方面让学生通过

操作完成实例的创作。使学生在轻松愉快的过程中完成学习任务，掌握汽车发动机机械系

统维修的技巧。教师应重视实例的选择，要求实例能突出新知识点，同时也兼顾旧知识点，

操作的难度要适中，通过教学过程中的启迪和帮助能够完成教学任务。

三、课程设计思路及依据

1.设计思路

本课程采用深入浅出的教学方法，突出动手能力的培养，提升学生的综合素质和职

业能力。首先用比较浅显、有趣的技法处理常见的汽车机械故障，使学生快速建立对本课

程的兴趣，从而学生得以能快速入门，了解和掌握：汽车发动机拆装的基本过程和方法；

接着循序渐进引导学生掌握汽车发动机的维修技巧；

君子忧道不忧贫。——孔丘

2.设计依据

以《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（教职成

〔2019〕13号）和《关于组织做好职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的通知》

（教职成司函〔2019〕61号）和职业教育国家教学标准体系为指导，根据专业人才培养

方案和依据汽车发动机维修技师人才的社会需要，制定了汽车发动机机械系统检修课程标

准。

第二部分课程目标

一、课程总体目标

通过学习情境教学及任务驱动的项目教学的活动，重点培养学生“汽车发动机机械

系统检测与维修”的核心职业能力。使学生能够进行汽车发动机机械系统的维护、故障诊

断、故障部件的拆卸与更换、安装与调试。对学生汽车检修技术、汽车技术服务的职业素

质养成起到明显的促进作用，承接前修课程的能力培养，并为后续课程的综合能力奠定基

础。通过本课程的学习，使学生掌握汽车发动机机械系统基本结构和工作原理，能进行汽

车发动机机械系统的维护及典型故障的诊断与排除，并注重培养爱岗敬业、沟通与协调的

职业素质。

二、分目标

（一）素质目标

1.具有良好的职业道德和职业习惯；

2.具有与客户沟通，处理客户建议和要求的能力；

3.遵守汽修企业管理制度、遵守安全生产规范和具有一定组织管理与协调工作的能

力；

4.具有团结协作的能力；

5.具有精益求精、诚实苦干的品质。

（二）知识目标

1.掌握汽车发动机机械系统的结构及工作原理；

2.能进行汽车发动机机械系统的保养、维护作业；

3.能进行汽车发动机机械系统的拆装、检测、零部件检验与调试；

4.能进行汽车发动机机械系统动力线路图的识读和分析；

5.能进行汽车发动机机械系统的故障诊断与排除；

其身正，不令而行；其身