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高中生自我调节学习能力与数学成绩关系教学研究课题报告
目录
一、高中生自我调节学习能力与数学成绩关系教学研究开题报告
二、高中生自我调节学习能力与数学成绩关系教学研究中期报告
三、高中生自我调节学习能力与数学成绩关系教学研究结题报告
四、高中生自我调节学习能力与数学成绩关系教学研究论文
高中生自我调节学习能力与数学成绩关系教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着社会的发展和科技的进步,学习能力已成为高中生在激烈竞争中取得优异成绩的关键因素。自我调节学习能力作为学习能力的重要组成部分,对高中生的学习效果具有显著影响。近年来,我国教育部门对高中教育质量提出了更高的要求,如何提高高中生的自我调节学
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