7上-第2课时-古诗文梳理与整合-中考语文一轮复习.pdf

七年级上册

第二课时古诗文梳理与整合

01基础梳理与整合

一、字词句梳理与整合

《古代诗歌四首》

1.字词积累。

（1）解释下列加点的词语。

①水何澹澹（）②山岛竦峙（）

．．．

③幸甚至哉（）④杨花落尽子规啼（）

．．．

⑤次北固山下（）⑥客路青山外（）

．．．

⑦枯藤老树昏鸦（）

．．

（2）一词多义。

以观沧海()

．

以

可以为师矣()

．

（3）词类活用。

①东临碣石：名词作状语，

．

②闻道龙标过五溪：名词作动词，

．

2.重点句子。

（1）默写句子。

①，以观沧海。水何澹澹，。

②，风正一帆悬。

③枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。

④夕阳西下，。

⑤《观沧海》一诗中，诗人以奇特的想象，表现大海博大无比的诗句是：，

；，。

⑥《次北固山下》一诗中，表现时序交替，蕴含自然理趣的句子是：，

。

⑦《次北固山下》一诗中，抒发诗人思乡之情的诗句是：？

。

⑧李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“，”使本来无知无

1

情的明月成了善解人意的朋友，意境新颖，令人回味无穷。

⑨《天净沙·秋思》中表明游子漂泊在外的思乡悲情，点明主旨的句子是：，

。

（2）用“/”划分下列句子的朗读节奏。

①客路青山外，行舟绿水前。

②枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

3.课文理解。

（1）《观沧海》中，“秋风萧瑟，洪波涌起”两句中的“涌”字描绘出怎样的情景？

（2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，写“杨花”“子规”的作用是什么？

（3）《次北固山下》一诗中，“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请选择一个角度谈谈你

对这两句诗的理解。

4.阅读诗歌，按要求回答下面小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，

闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，

随君直到夜郎西。

（1）诗的前两句中“”和“”两样景物既点明事情发生的时节，又烘