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小学数学自然探究学习的实践策略研究论文

摘要：本文针对小学数学自然探究学习的实践策略进行研究，旨在提高学生的数学学习兴趣和探究能力。文章从背景分析出发，列举了当前小学数学教学中存在的问题，并结合实际教学案例，探讨了自然探究学习在小学数学教学中的应用策略。

关键词：小学数学；自然探究学习；实践策略

一、背景分析

（一）小学数学自然探究学习的现状

1.学生对数学学习的兴趣不足

在当前小学数学教学中，许多学生对数学学习缺乏兴趣，主要是因为传统的教学模式过于注重知识传授，忽略了学生的主体地位和兴趣培养。学生在被动接受知识的过程中，很难产生探究的欲望，这对提高学生的数学素养和创新能力极为不利。

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