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2025年北师版七年级数学寒假预习 第05讲 两直线的位置关系(5个知识点+8大考点举一反三+过关测试).pdfVIP

2025年北师版七年级数学寒假预习 第05讲 两直线的位置关系(5个知识点+8大考点举一反三+过关测试).pdf

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第05讲两直线的位置关系

模块一思维导图串知识1.理解相交线的定义、对顶角的定义和性质、邻补角

的定义,正确识别“三线八角”;

模块二基础知识全梳理(吃透教材)

2.理解垂线的定义、点到直线的距离的定义,掌握垂

模块三核心考点举一反三

线的性质;

模块四小试牛刀过关测3.理解并掌握对顶角的概念及性质,会用对顶角的性

质解决一些实际问题;

4.理解并掌握补角和余角的概念及性质,会运用其解

决一些实际问题

知识点1:余角

(1)定义:一般地,如果两个角的和等于90°(直角),我们就说这两个角互为余角,称其中的一个角是

另一个角的余角.

(2)余角的性质:同角(等角)的余角相等.

(3)数学语言表示:若∠1+∠290°,则∠1与∠2互余,若∠1与∠2互余,则∠1+∠290°.

知识点2:补角

(1)定义:一般地,如果两个角的和等于180°(平角),我们就说这两个角互为补角,称其中一个角是另

一个角的补角.

(2)补角的性质:同角(等角)的补角相等.

1

(3)数学语言表示:若∠1+∠2180°,则∠1与∠2互补,若∠1与∠2互补,则∠1+∠2180°.

知识点3:相交线

1.相交线的定义

在同一平面内,如果两条直线只有一个公共点,那么这两条直线叫做相交线,公共点称为两条直线的

交点。如图1所示,直线AB与直线CD相交于点O。

ADADA

1

422

OO1

3

CBCBCOB

图1图2图3

2.对顶角的定义

若一个角的两条边分别是另一个角的两条边的反向延长线,那么这两个角叫做对顶角。如图2所示,

∠1与∠3、∠2与∠4都是对顶角。

注意:两个角互为对顶角的特征是:

(1)角的顶点公共;

(2)角的两边互为反向延长线;

(3)两条相交线形成2对对顶角。

3.对顶角的性质:对顶角相等。

4.邻补角的定义

如果把一个角的一边反向延长,这条反向延长线与这个角的另一边构成一个角,此时就说这两个角互为

邻补角。如图3所示,∠1与∠2互为邻补角,由平角定义可知∠1+∠2=180°。

知识点4:垂线

1.垂线的定义:如果两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角,那么这两条直线互相垂直,其中的一

条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足.如下图,两条直线互相垂直,记作ab或AB⊥CD

垂直于点O.

注意:垂直的定义具有二重性,既可以作垂直的判定,又可以作垂直的性质,即有:

判定

AOC90°CD⊥AB.



性质

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