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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
学业水平考试物理教师大会发言稿
各位领导、老师们:
实行普通高中学业水平测试制度是推进普通高中新课程实验的
重要举措,是检查、评价普通高中学校教学质量和学分认定质量的
重要依据,也是考核普通高中学生是否达到有关课程标准规定的毕
业、升学要求的基本依据。20XX年我校学考取得了令人满意的骄人
成绩,为充分认识开展学业水平测试的重要意义,为使我校后段的
学考迎考工作落到实处,为使我校在今年的学考中再创辉煌,按照
学校计划特召开此次学考迎考动员大会。
刚才高二年级组姚组长谈了下阶段高二学考迎考工作的举措,
报告的内容翔实,切合实际,操作性强。本次会议有我们汤校长、
吴主任莅临指导,有李主席现场鼓劲加油,我代表高二年级组的全
体科任教师表示衷心感谢。
下面我就如何迎接学业水平测试谈几点不成熟的意见,不妥之
处,敬请领导、老师们斧正。
个人认为要搞好本次应考工作我们应该做好下面四项工作:
其一、迅速制定好复习计划。
复习计划是我们做好复习工作的指南。
在计划指导下的工作才会有节奏,有条不紊的推进复习,即使
有一些变化也不至于慌乱。如果在实际的复习工作中进度时快时
慢,作业时多时少,这样的做法就会影响复习的效率。
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
需要明确的还有,光有计划,没有检查督促也没有用。年级组
备课组每隔一段时间要进行督查。年级组已经将各科的复习计划安
排表分发到了个备课组,这个计划安排表必须在下周星期一之前交
到姚组长处,各位科任教师必须严格按照计划授课。我的建议是:
目前阶段每一大周要检查一次,到5月中旬开始要周周检查,这样
复习计划才能真正得到落实。
其二、认真研究好考试大纲。
老师一定要研究《湖南省高中学业水平测试考试大纲》以及去
年的湖南学业水平试卷,这是提高复习效率的根本。
学业水平测试考试大纲,明确规定了考点的各种考试要求:哪
些只要简单了解;哪些进行适当记忆;哪些要求理解;哪些要会灵
活运用。老师只有通过认真研究,才能了然于心,才能在复习中有
针对性,复习效率才能高,计划才能得到认真落实。实际工作中,
我们一些老师全凭经验复习,一些课本上不是重点的他大讲特讲,
考试要求不高的知识点他讲得很深,相反该重点复习的他一带而
过。研究湖南学业水平测试卷有利于把握试卷的整体难度,采取相
应的教学策略。做到心中有数。
为保证这一点能得到落实,我的建议是:备课组要挤出时间,
带领全体老师共同研究、重点解读《湖南省高中学业水平测试考试
大纲》及试卷。
通过研究形成共识,做到对学业水平测试考试要求了然与心,
这样就增强了复习工作的有效性、针对性。
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
其三、复习要研究学生、研究课堂,这是全面提高复习效率的
关键。
由于我们对学生进行了文理分科,学生对非高考科目的课程普
遍重视不够,这就要求我们的老师要研究学生,想办法调动学生的
复习积极性。我的建议是:抓住课堂,让所有学生都能动起来。课
堂上预习作业解答学生上黑板;基础知识总结归纳学生回答、学生
做;重点、难点知识分析讲解学生参与;课堂练习巩固学生做。在
这一点上,我觉得:老师讲得再多、再精彩,学生不动起来,学生
不积极参与,复习就谈不上效果,更
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