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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
部编版四年级下册第3课《天窗》图
文讲解+知识点梳理
知识点
教材分析:
《天窗》是我国现代著名作家茅盾写的一篇抒情散文,描写的是乡下的房子只有
前面一排木板窗,夏日里下雨,夜晚孩子们被逼着去睡觉时,所有的木板窗都关
闭起来,屋子里黑洞洞的,这时候,屋顶上小小的天窗便成了孩子们唯一的慰藉,
透过小小的天窗看到的点点画面,听到的点点声音,都能使孩子们的想象丰富起
来,这小小的天窗便成了心灵飞翔的窗户。表达了孩子们对大自然奥秘的向往与
追求,表现了其丰富的想象力和创造力。
作者介绍:
茅盾(1896年-1981年),浙江省嘉兴市桐乡市人,原名沈德鸿,字雁冰,笔名
茅盾1927年开始使用茅盾这一笔名发表小说。他是新文化运动的先驱者、中国
革命文艺的奠基人。茅盾同时也是中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家
以及社会活动家。
代表作有小说“蚀”三部曲《幻天》《动摇》《追求》,长篇小说《子夜》《腐
蚀》等,短篇小说《林家铺子》《春蚕》,散文《白杨礼赞》和文学评论《夜读
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
偶记》。1981年3月14日,茅盾自知病将不起,将稿费25万元人民币捐出设
立茅盾文学奖,以鼓励当代优秀长篇小说的创作。《天窗》是茅盾先生写的关于
童年生活的一篇小文章。
我会写:
慰:慰藉安慰欣慰慰问聊以自慰
藉:慰藉枕藉蕴藉
锐:锐利敏锐尖锐养精蓄锐
滩:河滩滩地浅滩滩头
帐:帐子蚊帐帐篷营帐
烁:闪烁烁烁震古烁今
蝙:蝙蝠蝙蝠衫蝙蝠怪
蝠:蝙蝠蝙蝠侠燕蝠相争
霸:霸气霸占霸权霸王横行霸道
鹰:雄鹰苍鹰老鹰猫头鹰鹰击长空
形近字:
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
藉(慰藉)籍(书籍)
锐(尖锐)悦(喜悦)
滩(海滩)摊(摊手)
帐(帐篷)账(账单)
蝙(蝙蝠)编(编写)
蝠(蝙蝠)福(祝福)
多音字:
藉:jiè慰藉jí狼藉
露:lù露珠lòu露脸
近义词:
暖和——温暖喜欢——喜爱
慰藉——安慰猛厉——猛烈
锐利——尖锐奇幻——奇妙
发明——发现活泼——伶俐
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
反义词:
暖和——寒冷喜欢——讨厌
猛厉——轻柔真实——虚假
美丽——丑陋复杂——简单
理解词语:
【慰藉】安慰。
【扫荡】用武力或其他手段肃清敌人。文中指风雨雷电的威力大。
【锐利】(目光、言论、文笔等)尖锐。
【奇幻】奇异而虚幻。
【霸气】专横的气势。
【复杂】(事物的种类、头绪等)多而杂。
词语扩展:
可爱的星奇幻的云彩
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
晴朗的天空美丽的夜色快乐的童年
霸气十足的猫头鹰
课内词语:
慰藉、蝙蝠
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