教育科学研究方法(学前).pptVIP

案例：《幼儿园教育环境与幼儿互动的研究》课题研究报告不夸大研究意义，不能用歪曲事实的方式突出自己的研究价值。研究意义的阐述要中肯恰当。研究过程的撰写01内容02研究对象与过程的说明03研究工具的说明04研究方法的说明05研究资料的收集与整理的说明06归纳、整理、分析、比较文献资料，阐明有关主题的历史背景、现状、发展方向，以及对这些问题的述评，注意选代表性强、具有科学性和创新性的文献引用和述评。总结部分扼要总结全文主题，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。参考文献01一律放在文后，书写格式按国家标准GB7714-87规定。参考文献格式要求：02书籍：[序号]作者书名版本出版社出版日期第页—第页03期刊：[序号]作者题目期刊名称年（卷）期04报纸：[序号]作者题目报纸名称年月日第几版05撰写的基本要求搜集文献尽量全面。注意引用文献的代表性、可靠性、科学性。参考文献不能省略。注意区别文献中的观点和文献综述者本人的观点。01文献综述的重点是比较和评价，不是介绍自己的研究成果，不宜将自己的研究成果放在综述中进行自我评价。即便提到自己的研究，也应同样客观对待。02一篇好的文献综述，应有完整的文献资料，有评论分析，并能准确地反映主题内容。21案例：但菲;儿童自我控制能力研究综述[J];沈阳师范学院学报(社会科学版);2001年01期陈伟民,桑标;儿童自我控制研究述评[J];心理科学进展;2002年01期宋辉,杨丽珠;儿童自我控制发展研究综述[J];辽宁师范大学学报(社会科学版);1999年06期4301研究计划的基本内容（开题报告）02课题名称03课题研究的目的、意义（问题的提出）04国内外研究现状述评05课题研究的范围06对研究对象的界定07对基本概念的界定第四讲制定研究计划研究内容（包括研究的重点、难点、创新点。研究思路和方法（尽可能详写）研究步骤（分出时间、阶段）研究的组织与管理成果预想或成果形式对课题有价值的资料和参考文献等经费估算1案例：2《幼儿园教育环境与幼儿互动的研究》课题开题报告3平罗县第二幼儿园国家级课题《在幼儿绘画活动中运用激活式教学法的实践与探索研究》开题报告表述的类型01研究报告03事实材料和具体数据是其主要的构成内容。05研究报告和研究论文，统称为科研论文。02用观察、调查、实验等实证性方法收集材料，以事实和数据呈现研究结果的成果表述形式。04第五讲学前教育科学研究成果的表述研究报告的类型：观察报告调查报告实验报告经验总结报告研究论文用概念、判断、推理等思辨的方法来证明和解释教育现象和问题，并从理论上对其分析和讨论的成果表述形式。阐明较新的观点或较新的理论体系及理论形成的思维过程。研究论文的类型：01评论性论文：就某个问题或观点进行评价和讨论，从而得出有意义的结论。02说明性论文：就学前教育中某些典型的现象进行理论分析和讨论，从而给与科学地解释和说明。例：《幼儿告状行为浅析》03成果表述的要求客观性(实事求是)科学性(准确使用学术概念)创新性规范性（撰写规范，学术语言、文风规范）成果表述的步骤草拟题目编写提纲整理资料完成初稿修改定稿215成果表述的方法编写提纲的方法某地区儿童心理健康状况及相关因素研究（节选）4例：3标题式提纲：论文形成的各级标题，层级安排最好不超过三、四级。《儿童行为量表（CBCL）》检测结果某地区儿童行为问题的检出率因子分廓图两个典型个案的测验结果个案1的测验结果个案2的测验结果213简介式提纲把标题式提纲中每个要点展开，写成句子，就形成简介式提纲。简介式提纲中的每个句子将是论文各段的基础。撰写初稿的方法提倡采用“快写”的方式，力求一次完成。注意的问题：不必过多考虑文字存在的问题，要保证自己能毫不费力看懂。内容上考虑读者的接受水平。尽可能选用通用的词汇，如果必须使用专业很强的概念，则一定要用通俗的文字加以定义或解释。注意使用术语的一致性。01注意行文的严谨性和严肃性。02尽量不用“似乎”“好像”“也许”“可能”等不确定性词语，也不采用比喻、抒情的方式，只需对可靠的资料用严密的逻辑推理导出科学的结论。03修改论文的方法检查文字表述是否准确无误。对快写的初稿，仔细推敲用词，纠正不合语法的句子。检查需要阐述的所有基本要点是否已在正文中包括无疑。对初稿内容删改、补充、调整。检查名词、术语是否一致，图标编号