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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
部编版五年级语文下册《第二单元》测试卷及答案
一、字词园(24分)
1.读拼音,写词语。(6分)
2.用“/”划掉加点字的错误读音。(8分)
镌刻(juānjuàn)迸裂(bìnɡbènɡ)姊妹(zhǐzǐ)擂台(léilèi)
踉跄(cānɡqiànɡ)幔子(mànwàn)顽劣(lièlüè)遂愿(suísuì)
3.对于下列句子所用的修辞手法,判断有误的一项是()。(2分)
A.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,震得那山岗也动。(夸张)
B.石猴是那么顽皮,那么勇敢,那么聪明。(排比)
C.都是你自找的,我怎么帮得了你的忙?(设问)
D.大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。(比喻)
4.查字典填空。(6分)
“截”是_______结构的字。用音序查字法,先查大写字母______,再查音节______。它在字典中的解释有:
A.切断,割断;B.阻拦;C.量词,段;D.截止。下列词语中加点的“截”应选哪种解释?①斩钉截铁();
②截住他();③断了一截()。
5.读一读,猜猜名著人物。(2分)
两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静
时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。人物:()
二、句子坊(6分)
1.船两边的草把子上都插满了箭。(缩句)
2.但有过往客商,可趁午间结伙成队过冈,请勿自误。(说说这句话的意思)
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
3.周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)
三、课文园(12分)
1.人闲桂花落,。,时鸣春涧中。
2.店家道:“我是一片好心,你反当做恶意。”他也可以把“____________________”这句俗语送给武松。明
知山上有老虎,武松还是不听劝告独自上景阳冈,让我想到了俗语:
______________________________________。
3.《草船借箭》让我们认识了___________的曹操、____________的鲁肃、_____________的周瑜、
______________的诸葛亮,这些人物形象家喻户晓。
4.我国四大古典名著是《______________》《_____________》《_____________》《___________》
四、语言实践(5分)
以《草船借箭》作为课本剧,想象一下,把曹操在听到江上擂鼓呐喊声之后的反应及与手下的对话,设计
成台词写下来。
五、阅读(23分)
(一)课内阅读(12分)
这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,
船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士()擂鼓,()大声呐喊。鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来,
怎么办?”诸葛亮笑着说∶“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”
曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说∶“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只
叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓
弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,
逼近曹军水寨去受箭。
1.用“____”画出文中的比喻句。(2分)
百学须先立志。——朱熹
2.在括号中填上合适的关联词。(2分)
3.诸葛亮这样做,各是为了什么呢?选一选。(4分)
A.双面受箭,容易返回B.使受箭面积更大C.虚张声势,迷惑曹军D.让曹操摸不清楚虚实
“大雾漫天”去取箭_______,“船头朝西,船尾朝东”目的是_______,“一字摆开”是为了_______,“擂鼓呐
喊”是为
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