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初中英语外研社版八年级上册:Module 11 Way of life Unit 3 Language practice (2) Around the world Module task-教学设计 (1).docx

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教学设计

课程基本信息

学科

英语

年级

八年级

学期

秋季

课题

Module11WayoflifeUnit3LanguagePractice(2)AroundtheworldModuletask

教学目标

Bytheendoftheclass,studentswillbeableto:

1.knowhowtobehavewellinaWesternfamily;

2.givesomeadviceforforeignvisitorstoaChinesefamily;

3.useModalverbsmust,mustn’t,can,can’t,needandneedn’tcorrectlywhentalkingandwritingaboutcustoms;polishtheirwritingaccordingtothechecklists;

4.cultivatecross-culturalcommunicationawareness.

教学内容

单元主题:WayofLife

该主题属于“人与社会”范畴,涉及“世界主要国家的文化习俗”。本课属于第三单元第二课时。本模块的主要任务是给到中国做客的友人提供建议。本课的语篇是“Traditionalpresents”,学生通过各种阅读活动,理解文章,了解西方国家做客的注意事项,把握作者的写作意图,告诉我们去一个国家重要的是要入乡随俗,尊重他人,尊重不同地方的文化。通过一系列循环递进和整合关联的活动,使学生围绕“生活方式”的主题,由己及人,既能自己知道怎么做,也能给别人提供合理又有用的建议,培养核心素养,实现语言学习和课程育人的有机融合。

教学重点:

tounderstandthepassageTraditionalPresents

tosummarizeandconsolidatetheuseofModalVerbswhentalkingaboutcustoms.

towriteadviceforforeignguestswhoarevisitingaChinesefamily.

教学难点:

towriteapassagewiththetipsgiveninclass.

tomotivatestudentstoinvolveintheonlineclassactivity.

教学过程

教学目标1、4:knowhowtobehavewellinaWesternfamily;cultivatecross-culturalcommunicationawareness.

Activity1.Lead-in/Brainstorming.

T:Culturevariesfromcountrytocountry.Inthismodule,wehavealreadylearntalotaboutdifferentcustoms.

Pleasebrainstorm:HowtobeapoliteguestinaWesternfamily?

WatchavideoonbeingapoliteguestintheWest.

Purpose:Leadintothetopicandattractstudents’attention.(感知与注意)

Activity2.Lookandsay.

T:Pleaselookandsay

Whenyouvisitsomeone,youshouldpreparesomepresents.Youmustn’tsendwhiteflowers.

Aboutarrivingtime,youmustarriveontime.Youcan’tarrivetoolateortooearly.

Abouttaboosubjects,...youmustn’task…

Atthediningtable,youcan..

Let’sshare-----WheninRome,doastheRomansdo.

Purpose:Reviewthetargetlanguagestructureandpresentnewexpression.(获取与梳理)

Activity3.Reading(Aroundth

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