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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
《材料妙用》美术教案
《材料妙用》美术教案2篇
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常会需要准备好教案,
教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢?
以下是小编精心整理的《材料妙用》美术教案,欢迎阅读,希望大家
能够喜欢。
《材料妙用》美术教案1
教学目标
1.学生通过各种材料的收集与欣赏,充分感受材料的质感与美感。
了解现代装饰对材料的运用。
2.通过收集不同材料,开展探究尝试,互相交流,展开想象的翅
膀创作一件或两件工艺作品,培养学生对材料灵活运用的能力,让学
生学会对材料粘、折、剪、添等处理方法。
教学重点:充分感受材料的质感与美感。了解现代装饰对材料的
运用。
教学难点:通过收集不同材料,开展探究尝试,互相交流,展开
想象的翅膀创作一件或两件工艺作品,培养学生对材料灵活运用的能
力,让学生学会对材料粘、折、剪、添等处理方法。
课时:2课时
第一课时
课前准备
(学生)收集各种材料、制作工具。
(教师)古今中外一些艺术大师对材料运用的图片、投影仪、课
前布置学生收集各种材料。
教学过程
1.参观实践。
教师带领学生参观一些材料市场,如:建材市场、布料市场、小
商品市场等,并收集各种各样的材料。
2.启发谈话,分析材料。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
把学生收集起来的材料放置在一起。
教师请学生谈谈生活中有那些废旧材料,再把收集回来的材料进
行分类。
大致可分为七类:
(1)纸类材料。
纸是最方便、最基本的材料,它具有优异的定形性和可塑性,工
艺简单,是工艺制作常见的材料。纸的工艺有:剪纸、折纸、纸雕、
纸塑四种。
(2)布绳材料。
各种布绳材料都是软性材料,可以构成千变万化的软雕塑来。
①布料工艺。
布的表现手法有:扎系、折叠、包缠、剪切等。
②线绳工艺。
各种线绳的表现手段非常多,一般有:编织、系结、缠绕等。
(3)竹木材料。
如果说纸、布是人工的造型材料,那么竹、木、藤、果实则是天
然的造型材料。其优点是:加工容易,质量轻,既有硬性又有软性。
(4)泥石材料。
它包括泥造型和石头造型。
(5)泡塑材料。
可以利用废弃的炮沫、塑料纸等进行造型。
(6)金属材料。
金属的种类很多,但一般在立体构成与雕塑的联系中常以铁、铜、
铅、铝为主。
(7)废旧材料。
废旧材料指现代工业中的各种垃圾,如:包装盒、各种瓶罐、竹、
木、布、绳、碎玻璃、塑料边角料及废五金材料、废机器零件等。
3.传授新课。
今天这节课我们要用我们收集回来的材料创作一幅表现《秋天》
的拼帖画。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
(1)名画欣赏。
出示四张表现秋天景色的画家作品。
这四张作品在表现技
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