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新教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.冬天,我们在室外呼吸时,时常能看见从嘴里呼出一团“白气”,这“白气”其实就是(??)。
A.空气?????B.水蒸气?????C.小水珠
2.不能将木屑和铁屑混合物分离出来的方法是(??)。
A.用磁铁吸?????B.用火烧?????C.倒入水中
3.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力,下列说法错误的是(??)。
A.用同样多的水做实验
B.在前面放入的食盐全部溶解后,再往水中放食盐
C.实验过程中,倒掉了一些溶解了小苏打的水,没关系,继续实验
4.在不同的温度下,同一种物质的内部微粒的分布状态是不同的。下面的示意图中,(??)表现了这种物质在温度高时的微粒状态。
A.?????B.?????C.
5.打足气的皮球能跳得很高,是因为(??)。
A.皮球里的空气被压缩了?????B.皮球的皮富有弹性????C.球里的空气会上下流动
6.寒冷的冬天,晾在室外衣服结成冰后被晾干,这是水(??)的过程。
A.固态→液态?????B.固态→气态?????C.液态→气态
二.填空题(共6题,共20分)
1.我们通常用(???)法,分离水和沙子。
2.空气是(???)、无味、(???)、无固定形状、会(???)的气体。
3.某县城昨天24小时的降水量达到了63毫米,属于(???)。
4.水蒸发的形式有(?????)、(?????)、(?????)。
5.风其实是由空气(???)形成的。
6.在面粉、沙子和食盐中,(???)可以溶解于水中。
三.判断题(共8题,共16分)
1.用同样大小的力量压缩空气和水,两者都可以被压缩。(??)
2.在相同条件下,一杯水能溶解食盐和小苏打的量是一样的。(??)
3.同-时间、不同地点的天气可能不一样,同一地点不同时间的天气也可能不一样。(?)
4.水能在固体、液体、气体之间互相转化,其它物质却不能。(?)
5.看到大团、堆积的云,说明很可能要下雨了。(??)
6.在使用自制天平前要先调节天平的平衡。(??)
7.雨是液态的水,雾是气态的水。(??)
8.从不同角度看温度计的液面,读出的温度不同。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.把下面工具和所测量的项目连起来。
气温???雨量器
风向???气温计(寒暑表)
风速???风向标
降水量???风旗
2.将自然现象与风力等级连起来。
烟柱冲天???10级
拔树倒屋???0级
风吹脸面???9级
屋顶飞瓦片??2级
带叶小树弯??5级
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共6题,共33分)
1.简述热气球的制作方法。
2.在验证空气也有质量的实验中,如果将皮球里的空气放出一部分后,再将皮球放入小桶中,天平会怎样?为什么?
3.请简单记录我们今天的天气情况。
4.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。
5.在碎冰里加入了食盐,有什么作用?
6.一个压瘪的乒乓球放在热水中会发生怎样的变化?
七.材料题(共2题,共14分)
1.材料分析。
古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。
1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。
A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生
2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。
A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量
B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量
C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量
3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后,亦涵称了水桶的质量是0.8千克,如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(??)。
A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克
2.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。
1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。
A.
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