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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
《幼儿行为观察与记录》习题库
项目一认识幼儿行为观察与记录
一、填空题(15个)
1.我们学过的幼儿行为观察的方法有描述法、取样法和__________。
2.观察可以分为两大类型,即日常生活中的观察(一般观察)和作为科学研究
手段的观察(__________)。
3.观察的要素包括以下几个方面:注意、对象与背景、_____、判断和
结论。
4.一般意义上,行为囊括了。
5.依据直接的观察,可以把幼儿的简要概括为动作、语言、表情、
神态等,以及由此推导出的幼儿心理活动。
6.幼儿行为观察是通过,有目的、有计划地对自然状态下发
生的学前儿童行为及现象进行观察、记录、分析,从而获取事实资料的方法。
7.严密的是指观察者对于观察活动时间、顺序、过程、对象、工
具、记录方法、设计表格等一切与观察有关的事项做好充分的准备。
8.观察的要求是观察法的基本原则。
9.观察者的专业素养、认识水平、记录水平及记录的直接影响记录
的有效性。
10.幼儿发展中的观察是有目的的活动,也是需要呈现一定结果的活动,呈现的
方式就是。
11.幼儿行为观察记录以收集幼儿活动为目的。
12.质的观察方法的记录包括以下几种:日记法、、实况详录法、
样本描述法等。
13.量的观察方法的记录是以数字化方式或是方式呈现观察过程
和观察结果。
14.在开始进行观察之前,观察者需要先做一些必要的准备工作,包括:确
定、制定观察计划。
15.记录可以使教师、家长全面了解幼儿的真实发展状况。记录是用文字或
等方式记载幼儿在与世界互动中如何度过成长和成熟阶段的一段经历。
1
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
二、选择题(20个)
1.专业观察具有目的性和()。
A.主观性B.批判性C.计划性D.差异性
2.下列选项中,对狭义行为理解不正确的是()。
A.狭义行为是指个体的一言一行、一举一动
B.狭义行为是指被观察者可以被观察、被描述、被记录外在表现
C.狭义行为不仅包括个体的外在行为,还包括以外在行为为线索,间接推论的
人的内在心理活动和心理过程
D.狭义行为主要指个体内心活动的外在表现
3.根据不同观察角度,我们可以将观察分为自然观察与()两大类型。
A.参与观察B.间接观察C.直接观察D.实验室观察
4.()是一种有控制、系统的观察。观察者事先设计了统一的
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