高三英语复习教案2025七篇 .pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

高三英语复习教案2025七篇

高三英语复2025七篇

······························2025-

2025······················2025-2026年），屈折简

化和语言标准化。下面是小编为大家带来的高三英语复习教案2023七篇，希望

大家能够喜欢！

高三英语复习教案2023

【课题】Unit5Lesson25

【重点】

第三人称做主语,拼写他人名字,询问与他人有关的问题。

根据音标词能够正确拼写出单词。

【难点】

its和it’s的辨析。

询问与他人有关的问题。

【过程】

一、热身/复习(warm-up/revision)

日常口语会话。

游戏:猜猜他是谁。教师叙述,学生猜,如果学生程度较高,也可以由学生来叙

述。

eg:Thereisaboy.Hehasshorthair,smallnose…Whoishe

学生用Heis…或Hisnameis…回答。

说说自己:介绍一下自己的情况,复习第四单元内容,同时为新课做准备。

二、呈现新课(presentation)

教师展示图片(小猫和小鸟)

教师问:WhoissheWhoisheWhataretheirnames

Doyouknowhowtospelltheirnames

第1页共14页

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

教师播放腾图教育资源中的配套课件。

回答刚才教师的提问。

模仿课文对话。教师播放声音,学生跟读。

两人一小组,练习对话。

请几组到前面来表演。

学习单词:教师读词,由学生试着拼字母。

教师带读单词。

学生做拼读练习。

游戏:看看哪组写的快:发给每组一张小纸条,从排头开始写:Canyouspell

yourname这句话,然后向后传,看哪组写得快,哪组写得好。

三、趣味操练(practice)

给课件配音:教师播放课件,但关掉声音,由学生来配音。

自编小对话:学生自愿结合,编写小对话。

请几组到前面来表演。

师生共同给予评价。

看图练习:教师或学生做示范:Ihaveabird.Itsnameis[′pCli].

[ka:l][′mimi][rEUz][sAm][keit]Canyouspellitsname

让几个同学模仿。(第51页练习)

待学生明白教师的要求后,学生在小组中练习。

拼读音标词,拼出相应的字母。

替换操练。

小组竟赛:每组出一位同学,为下一组点一幅图,点一位同学。如果这个同学说

得很好,就为组里加一分,否则不加分。最后看哪组分高,哪组胜。

its和it’s的辨析。教师提问:你们知道“its”是什么意思吗

那么“it’s”呢

这两个词一样吗(同时板书这两个单词)

学生可以讨论。

请同