大班科学公开课教案及教学反思《丰收的季节秋天》.pptxVIP

大班科学公开课教案及教学反思《丰收的季节秋天》

CATALOGUE目录课程介绍与目标秋天丰收景象探究植物知识拓展与实验动物在秋天中角色体验艺术创作展现丰收喜悦社会实践活动参与总结回顾与展望未来

01课程介绍与目标

背景秋天是丰收的季节，大自然呈现出丰富多彩的景象。为了让大班幼儿更好地了解秋天的特点和变化，培养他们的观察力和探索精神，设计了这堂科学公开课。目的通过本课程的学习，使幼儿能够了解秋天的季节特征，认识秋天的动植物和天气变化，激发他们对大自然的热爱和探索欲望。教案背景及目的

了解秋天的季节特征，包括天气、动植物的变化等。知识目标能力目标情感目标培养幼儿的观察力和描述能力，鼓励他们主动探索和发现秋天的奥秘。激发幼儿对大自然的热爱之情，培养他们的环保意识。030201教学目标与要求

秋天的图片、果实、树叶等实物，以及放大镜、显微镜等观察工具。教具准备秋天的视频、音频资料，以及与秋天相关的儿歌、故事等。多媒体资源教具准备和多媒体资源

02秋天丰收景象探究

秋天树叶由绿变黄、变红，最终飘落，是季节变化的显著标志。树叶变色和飘落秋天气温逐渐降低，湿度减小，天气变得凉爽干燥。气温和湿度变化许多动物开始为冬眠做准备，如收集食物、建造巢穴等。动物行为变化观察秋天大自然变化

春天播种后，经过夏天的生长，秋天是农作物成熟的季节。播种与耕耘不同农作物成熟时呈现出不同的特征，如稻谷金黄、苹果红润等。农作物成熟特征包括收割、晾晒、脱粒、储存等一系列农事活动。丰收过程了解农作物生长过程

自然条件01阳光、水分、土壤等自然条件对农作物生长至关重要。农业技术02现代农业技术的应用，如选种、施肥、灌溉等，提高了农作物产量和质量。丰收意义03丰收不仅意味着农民劳动成果的实现，还保障了国家粮食安全，促进了经济社会发展。同时，丰收也是大自然馈赠的礼物，让人们感受到季节的韵律和生命的循环。探究丰收原因和意义

03植物知识拓展与实验

认识常见农作物及其特点喜温作物，需水量较大，适宜生长在肥沃、排水良好的土壤中。水生作物，需要充足的水分和阳光，适宜生长在肥沃、平坦的田地中。耐旱作物，适应性强，能在不同类型的土壤中生长。喜温作物，耐旱、耐瘠薄，适宜生长在疏松、排水良好的土壤中。玉米水稻小麦红薯

探究不同生长条件对植物生长的影响。同种植物种子、土壤、水、肥料、温度计、湿度计等。植物生长条件实验设计实验材料实验目的

实验步骤1.将种子分别种植在不同类型的土壤中，如沙土、壤土、黏土等。2.对植物进行不同的灌溉处理，如浸灌、喷灌、滴灌等。植物生长条件实验设计

0102植物生长条件实验设计4.在植物生长过程中，定期测量并记录其生长情况，如株高、叶面积、生物量等。3.对植物施加不同种类的肥料，如氮肥、磷肥、钾肥等。

在实验过程中，详细记录每株植物的生长情况，包括生长速度、叶片颜色、形态变化等。同时，记录实验过程中的环境变化，如温度、湿度、光照强度等。观察记录通过对实验数据的统计分析，比较不同处理组之间的差异，探究不同生长条件对植物生长的影响。例如，可以分析哪种土壤类型更有利于植物生长，哪种灌溉方式更能促进植物吸收水分和养分，以及哪种肥料对植物生长有显著的促进作用等。结果分析观察记录并分析结果

04动物在秋天中角色体验

了解动物在秋天中活动规律迁徙现象部分动物如大雁、燕子等，在秋天会进行迁徙，飞往南方过冬。换毛现象为了适应寒冷的气候，一些动物如松鼠、狐狸等会在秋天换上厚密的冬毛。觅食行为秋天是丰收的季节，许多动物会频繁觅食，储存能量以应对冬季食物短缺。

蜜蜂酿蜜蜜蜂在秋天会采集大量的花蜜，酿造成蜂蜜储存起来，作为整个冬季的食物来源。松鼠储存坚果松鼠会在秋天大量收集坚果，藏在树洞或地下，以备冬天食用。蚂蚁储备食物蚂蚁会在秋天四处觅食，将找到的食物搬回蚁穴，为冬季储备充足的食物。动物储存食物过冬现象探讨

通过角色扮演，让孩子们了解动物在秋天的活动规律以及为过冬所做的准备。游戏目的准备各种动物头饰、道具以及过冬所需物品的图片或实物。游戏准备角色扮演游戏：动物们准备过冬

游戏过程孩子们选择自己喜欢的动物角色，戴上相应的头饰。根据所扮演的动物角色，孩子们模拟该动物在秋天的活动，如寻找食物、储存食物等。角色扮演游戏：动物们准备过冬

角色扮演游戏：动物们准备过冬引导孩子们思考并讨论自己所扮演的动物是如何为过冬做准备的。最后，可以让孩子们分享自己在游戏中的体验和收获。

05艺术创作展现丰收喜悦

展示丰收主题的名画、摄影作品等，引导学生欣赏并分析作品中的色彩、构图等元素，感受作品所传递的丰收喜悦之情。播放丰收主题的音乐或歌曲，让学生感受音乐与美术的交融，进一步加深对丰收主题艺术作品的理解和感受。欣赏丰收主题艺术作品

提供各种材料和工具，如彩色卡纸、超轻粘土、颜料等，引导学生发挥想象力