2025年辽宁中考语文复习计划 .pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

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07辽宁中考语文复习计划

2025-04-2907辽宁中考语文复习计划

我顿时面临中考,所用语文教材为语文版请各位帮我制定复习计划

没有最佳谜底

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初三语文讲授及复习计划

(一)配景及现状

相识我们初三语文讲授所处的配景,分析我们语文讲授的现状,能使我们对

自己的语文讲授有清醒的认识和准确的估价,能使我们的语文讲授更有标的目

的性和针对性,减少认识不清性和随意性,能使我们的语文讲授向新课程走患上

更接近。

1、配景

(1)新课程实施将近两年,语文课改的标的目的已十分明朗,语文课程的性

质与地位,语文课程的基本理念以及语文讲授的目的,方式等也已为我们理解和

接受。但新课程理念要真正落实到讲授实践中去,还有很长的路要走。

(2)黄冈市语文中考的命题思绪及语文卷子的格局、题型等已基本定型,从

去年开始,卷子的命题思想和意图已与新课程基本接轨,且保持连续相对不变。

(3)我们现在使用的教材属于新纲领向新课标转轨的最后一套过渡教材,它

基本上是以新纲领为依据编写的,但也体现了新课程的一些基本思想,在编排系

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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

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统和教材内部实质意义上与新教材比拟也许略显不足,是以,我们如何用新课程

的理念来不雅照和使用它,是新学期初三语文讲授必需研究的课题。

(4)初三讲授时间短,各门功课都将进入总复习阶段,学生用于理科进修的

时间较着会跨越文科,尤其是语文学科往往会被学生不放在眼里。

⑸家长和社会对教诲的期望值不断提高,也给我们的讲授带来不小的压

力。尤其是语文进修,需要一个逐渐积累的过程,学生语文能力的提高,不是一

挥而就的事,怎样在较短时间内让每一名学生的语文进修成绩取患上较大冲破,

有待我们作出努力。

2、现状

从西席方面看：

实施新课程一年多来,经由过程一个阶段的理论培训和讲授实践,可谓每一

名西席基本上都认同或接受了新课程的理论,在讲授中也能尽可能体现新课程

的独特的地方。可是,因为传统不雅念的根深蒂固,加之操作层面上存在的一些

误区,在现实的讲授中,还存在着很多与新课程理念不相符合的讲授举动,具体

表现为

(1)西席的主导意识太强,仍然不愿放弃自己在讲堂讲授中的霸主地位,牢

牢掌握着讲堂讲授的话语权,给学生自主进修、思考和活动的空间很小,学生基

本上照旧忠实的听众。

(2)西席放弃对学生的指导指点权利,任由学生自由发挥,对学生的所有发

言,不辨优劣,不作分析,都授予肯定回答,讲堂看似热闹,其实没有任何思维含

量。

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》